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【题目】为了进一步认识樱桃花的结构,小明结合课本插图(如图所示)对樱桃花实物进行认真观察,下列不可行的是(  )

A.数清花瓣、花萼的数量
B.准确描述樱桃花各结构的颜色
C.利用放大镜辅助观察,并记录观察结果
D.利用高倍显微镜直接对樱桃花做整体观察

【答案】D
【解析】解:A、通过认真观察,能数清花瓣、花萼的数量,方法可行.
B、能准确描述樱桃花各结构的颜色,方法可行.
C、可利用放大镜辅助观察,并记录观察结果,方法可行.
D、显微镜的放大倍数越大视野越暗,看到的细胞数目越少,细胞体积越大,不能直接利用高倍显微镜对樱桃花做整体观察,方法不可行.
故选:D
一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分.花蕊是花的主要结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:

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(1)在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等物质生产沼气的过程中,发挥作用的微生物在生态系统的成分中属于(选填“生产者”、“消费者”或“分解者”)
(2)鱼进行生命活动所需要的能量最终来自
(3)不论是传统的“桑、蚕、鱼”农业结构,还是改进的“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构,都是设法使能量尽可能多地
A.保留在生产者体内
B.经分解者释放到大气中
C.流向对人类有益的部分.

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A.自然界找不到完全相同的两株植物

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【题目】如图反映了人体内的某种生命活动.下列选项中正确的是(  )

A.细胞吸水
B.免疫反应
C.受精过程
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①气囊辅助呼吸 ②胎生、哺乳 ③体表被毛 ④恒温动物

A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④

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