[题目]为了进一步认识樱桃花的结构.小明结合课本插图对樱桃花实物进行认真观察.下列不可行的是( )A.数清花瓣.花萼的数量B.准确描述樱桃花各结构的颜色C.利用放大镜辅助观察.并记录观察结果D.利用高倍显微镜直接对樱桃花做整体观察题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】为了进一步认识樱桃花的结构，小明结合课本插图（如图所示）对樱桃花实物进行认真观察，下列不可行的是（　　）

A.数清花瓣、花萼的数量
B.准确描述樱桃花各结构的颜色
C.利用放大镜辅助观察，并记录观察结果
D.利用高倍显微镜直接对樱桃花做整体观察

【答案】D
【解析】解：A、通过认真观察，能数清花瓣、花萼的数量，方法可行．
B、能准确描述樱桃花各结构的颜色，方法可行．
C、可利用放大镜辅助观察，并记录观察结果，方法可行．
D、显微镜的放大倍数越大视野越暗，看到的细胞数目越少，细胞体积越大，不能直接利用高倍显微镜对樱桃花做整体观察，方法不可行．
故选：D
一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．花蕊是花的主要结构．

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（1）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等物质生产沼气的过程中，发挥作用的微生物在生态系统的成分中属于（选填“生产者”、“消费者”或“分解者”）
（2）鱼进行生命活动所需要的能量最终来自．
（3）不论是传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，还是改进的“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构，都是设法使能量尽可能多地．
A.保留在生产者体内
B.经分解者释放到大气中
C.流向对人类有益的部分．