【题目】下课铃响了,同学们匆匆地跑出教室,直奔餐厅。同学们看到了饭菜的颜色,闻到了饭菜的气味,尝到了饭菜的味道,手指感觉到了馒头的温热。请据图回答问题。
(1)同学们由明亮的室外进入相对较暗的餐厅,瞳孔________(填变大或变小),以便进入更多的光线。
(2)能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过[ ]____的折射,在[ ]____上成像,并最终在大脑皮层的一定区域形成了视觉。
(3)能够听到下课铃声,是因为声波引起[ ]_____的振动,刺激了[ ]______内的听觉感受器,并最终在大脑皮层的一定区域产生了听觉。
(4)看到饭菜的颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热,都是靠分布在身体不同部位的感受器获取信息,这些感觉最终都是在_______形成的。
【答案】变大 4晶状体 7视网膜 8鼓膜 10耳蜗 大脑皮层
【解析】
图示为眼球结构和耳的结构示意图,其中1是虹膜,2是瞳孔,3是角膜,4是晶状体,5是巩膜,6是脉络膜,7是视网膜,8是鼓膜,9是半规管、10耳蜗、11咽鼓管。
(1)瞳孔能调节进入眼内的光量,看强光时瞳孔缩小,看弱光时瞳孔扩大,强光下瞳孔缩小,减少进入眼内的光量,以保护视网膜不受过强的刺激;弱光下瞳孔扩大,增加进入眼内的光量,使视网膜得到足够光的刺激。明亮的室外光线强,较暗的餐厅光线很暗,瞳孔要扩大才能看清物体,因此,由明亮的室外进入相对较暗的餐厅,瞳孔变大了,以便进入更多的光线。
(2)饭菜反射的光线经过4晶状体的折射作用,落到7视网膜上,形成清晰的物像,物像刺激7视网膜上的感光细胞,产生神经冲动,神经冲动沿着视神经传到大脑皮层,形成视觉。
(3)铃声通过外耳道传到8鼓膜,引起8鼓膜的振动,振动通过听小骨传到内耳,刺激10耳蜗中的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动沿着听神经传到大脑皮层形成听觉。
(4)你能够看到饭菜的颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热,分别靠分布在眼球的视网膜、鼻腔内的嗅觉感受器、口腔内的味蕾和手指中的感觉神经末梢等感受器获取信息,这些感觉最终都是在大脑皮层形成的。
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【题目】小小的指纹包含了重要的信息,目前在我国居民身份证登记项目中就包括了指纹信息,那么,控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的( )
A.细胞膜中 B.细胞质中 C.细胞核中 D.细胞壁中
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【题目】下图为人体部分生理活动示意图,a、b、c、d、e、f表示物质。请分析回答问题。
(1)食物中的蛋白质通过消化,最终以a的形式被吸收,则物质a是______,完成此过程的主要器官是______。
(2)图中的物质b,进入血液循环后,最先到达心脏的_____,物质c出肺时,肋间肌和膈肌所处的状态是___________。
(3)人体摄取的营养物质通过血液循环输送到全身各处,在组织细胞的________内被氧化分解成二氧化碳和水,并释放能量。
(4)某人内分泌正常,但患有肾病。医生让他取一些液体f送到化验室进行化验。若检测出其f中有红细胞和大分子蛋白质,则最可能的发病部位是______,若检测出f中含有大量的葡萄糖,则可能的发病部位是______。
(5)图是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线。引起图中d~e段血糖浓度下降的激素是_________。
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【题目】“西湖春色归,春水绿于染”,所描述的生物基本特征是
A. 生物的生活需要营养 B. 生物都有遗传和变异的特性
C. 生物能生长和繁殖 D. 生物能对外界刺激作出反应
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【题目】某小组同学将调查到的生物进行了归类,他们将蚂蚁、蜜蜂和蝴蝶分为一类,把兔、鼠和蛙分为一类.他们的归类方法是
A. 按照陆生和水生划分 B. 按照家畜和家禽划分
C. 按照空中飞行和陆地奔跑划分 D. 按照形态结构划分
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