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1.血细胞中可以做变形运动,穿过毛细血管壁,到达受伤部位吞噬病菌的是(  )
A..红细胞B.白细胞C.血小板D.血红蛋白

分析 三种血细胞的形态结构特点、功能如下表:

项目血细胞类型
红细胞白细胞血小板
形状面凹的圆饼状球形形状不规则
有无细胞核无(成熟的红细胞)
大小、数量较大
男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L)
最大
(4.0-10.0)×109个/L
最小
100~300×109个/L
功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌,防御和保护止血和加速凝血

解答 解:白细胞的主要功能为吞噬病菌、防御和保护等.当病菌侵入人体后,白细胞能穿过毛细血管壁进入组织,聚集在发炎部位并将病菌吞噬,炎症消失后,白细胞数量恢复正常.因此当人体某处受伤,病菌侵入时,能穿过毛细血管吞噬病菌的是白细胞.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握三种血细胞的特点和功能.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

11.属于呼吸道功能的有(  )
①进行气体交换  ②温暖吸入气体  ③杀死吸入空气的病菌  ④气体进出通道.
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是消化系统组成示意图,请据图回答:
(1)请写出图中③、⑥所指示的器官名称:[③]食道[⑥]大肠
(2)能分泌胰液的器官是[⑤]胰腺.
(3)馒头的主要成分是淀粉,最先对淀粉进行初步消化的部位是口腔.
(4)图中[④]能够吸收部分水分和无机盐、酒精.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.某人手臂意外受伤出血,血液喷射而出,颜色鲜红,可以判断伤及动脉血管,应采取措施是(  )
A.在受伤动脉的远心端采用指压止血法或止血带止血法止血
B.在受伤动脉的近心端采用指压止血法或止血带止血法止血
C.将伤口紧紧按住
D.消毒后贴创可贴

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是肺内及组织中气体交换示意图,据图回答.
图中A过程叫肺内的气体交换,B过程叫组织里的气体交换.
(1)图中结构:a是肺泡;c是组织细胞.
(2)血管e内流动的血是动脉血,血管f内流动的血是静脉血.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是血液循环示意图,请据图回答:
(1)图中两条循环途径中,A循环是体循环,B循环是肺循环
(2)图中下列各序号分别指示的是什么结构:
②肺动脉③右心房⑦左心房
(3)心壁最厚的空腔是[⑧]左心室
(4)经过B循环,静脉血变成动脉血.
(5)两条循环途径是同时进行,并且通过心脏连成一条完整的循环路线.血液循环为人体各组织细胞不断运来营养物质和氧,并运走二氧化碳等废物.
(6)若在臀部注射青霉素治疗急性咽炎,则药物到达患病部位所流经的路线是:臀部毛细血管→下腔静脉→右心房→整个肺循环→左心室→主动脉→各级动脉→咽.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.青春期是人的一生中最美好的时期,也是重要的生长发育阶段.下列关于青春期特征的叙述中,错误的是(  )
A.大多数男孩比女孩身高突增的年龄早一到两年
B.进入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速发育
C.青春期是人生的黄金时期,同学们要远离香烟,拒绝毒品,应适当补充营养和加强锻炼
D.进入青春期后,性意识开始萌动,常表现为初期与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.“女大十八变,越变越好看”.与这种变化直接相关的器官是(  )
A.子宫B.卵细胞C.卵巢D.甲状腺

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.初春时节,某中学的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后,陆续有多名学生出现类似症状.
(1)经医生诊断,他们患上了同一种传染病,该病通过空气、飞沫在人群中传播.属于呼吸道传染病.发生这种传染病后,学校立即对所有教室进行消毒,该措施属于切断传播途径.
(2)医务人员通过对患者取样物分析,找到了致病元凶.对个别高烧不退的同学进行抗生素治疗,在使用青霉素前必须对患者进行皮试,否则有些患者会因为青霉素过敏二发生休克甚至死亡.过敏反应是人体防御功能的体现.
(3)对于青霉素过敏的患者来说,青霉素是A
A、抗原         B、抗体        C、病原体        D、异体组织
(4)关于抗生素的使用,以下哪种做法是正确的C
A、定时服用抗生素以预防疾病        B、一发烧就自行服用抗生素
C、在医生的指导下正确使用            D、为了尽快治好病,加大服用剂量.

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