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3.牵线搭桥:

分析 环节动物的身体由许多体节组成,用体壁呼吸.
哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征.
爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生.
两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.
鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生.

解答 解:蚯蚓的身体由许多体节组成,用体壁呼吸,属于环节动物;家兔具有胎生哺乳的特点,属于哺乳动物;青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,属于两栖动物;蜥蜴体表覆盖角质鳞片,用肺呼吸,属于爬行动物,家鸽的身体被覆羽毛,前肢特化为翼,有气囊辅助呼吸,属于鸟类.
故答案为:

点评 正确的掌握各种动物的主要特征是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,据图回答问题
(1)曲线AC段表示吸气时肺内气压的变化,CE段表示呼气.
(2)曲线CE段的变化中,胸廓的前后、左右、上下径都缩小.
(3)本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标中的C点,此时肺内气压与大气压的值相等.
(4)在曲线AC段变化中肋间肌和膈肌处于收缩状态.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列不属于人体消化器官的是(  )
A.B.C.食道D.肛门

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.把印有“P”或“上”字的薄纸片放在载玻片上,制成玻片标本.将玻片标本放在载物台上,使要观察的物像正对通光孔,玻片两端用压片夹压住.然后从侧面看着物镜,转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降,直至物镜接近载玻片为止.用左眼在目镜中观察,反向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直至看清物像为止.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是某同学观察到的青蛙发育过程示意图,请据图分析回答下列问题.

(1)蛙的发育经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙 四个时期.
(2)B是蝌蚪时期,其特点是头部两侧长有外鳃,到了C阶段外鳃消失,长出内鳃,心脏有一心房和一心室,此时的C不论从形态上还是从结构上看都很像鱼类动物.
(3)从D阶段开始,生出后肢,随后又长出前肢,内鳃和尾消失,形成肺,心脏变成二心房一心室,发育为成蛙.由此可以看出青蛙的发育也属于变态发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.当你遇到受伤无法飞行的鸟时,你认为最好应该(  )
A.给它治疗、饲养,待伤好后放归大自然
B.立刻把它放回大自然
C.把它抓住卖给餐馆供客人食用
D.把它带回家中养着观赏

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图所示的是生物进化的大致历程(进化树),请据图回答下列问题:
(1)较早出现的单细胞动物多数生活在水中,而较晚出现的哺乳类大多生活在陆地上,从生活环境的变化可看出生物进化的趋势是从水生到陆生.
(2)较早出现的藻类结构简单,而较晚种子植物结构复杂.从生物体的结构组成可看出生物进化的趋势是从简单到复杂.
(3)化石是研究生物进化的非常重要的证据.研究发现,在古老的地层中只有低等生物出现,而高等生物出现在较晚近的地层中.从这结果可看出生物进化的趋势是从低等到高等.
(4)生物之所以能不断地进化,是自然选择的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.在一定自然区域内,所有生物及其生活的环境共同构成生态系统.生态系统的类型是多样性的,其中生物圈是最大的生态系统,它包括所有生活在地球上的生物和这些生物生活的环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

13.关节腔内有滑液,它的作用是减少骨与骨之间的摩擦.√(判断对错)

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