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15.要了解山东省内初中近视情况,最合适的研究方法是(  )
A.实验法B.资料分析法C.调查法D.探究法

分析 科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等,调查法是了解校园内生物的种类的最合适的研究方法.

解答 解:A、实验法:是生物研究的主要方法.是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论.
B、资料分析法:资料的形式包括文字、图片、数据(图表)和音像等;对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索.
C、调查法:我国的森林资源每五年清查一次,这就是调查.人口普查也是调查.调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案.调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.该方法是山东省内初中近视情况最合适的研究方法.
D、探究法、的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.
故选:C

点评 解此题的关键是理解掌握科学探究的方法.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.有关单细胞生物体的叙述,其中不正确的是(  )
A.草履虫是单细胞生物
B.所有生理活动都是在一个细胞内完成的
C.一个细胞不可能构成生物
D.只有一个细胞构成

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是某同学绘制的动物细胞结构简图,图形已画正确,只是他忘了标出相应的名称,请你按照生物绘图的方法和要求,把它补充完整.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.海葵、海蜇、珊瑚虫的共同点是(  )
A.都是软体动物B.都有口无肛门
C.长骨较厚.骨髓发达D.体型都比较小

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.如图所示为心脏结构示意图,医生给某人右手臂静脉注射一种药物治疗头痛,药物通过心脏的途径是 (  )
A.①→②→③→④B.①→③→②→④C.②→④→①→③D.②→③→①→④

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.请根据以上材料,归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活.

(1)家鸽的体形为流线型,这种体形可以减少飞行时的阻力,它的身体可分为头、劲、躯干、尾和四肢五部分.前肢变成翼,而且被覆着适于飞行的羽毛.
(2)家鸽的特殊呼吸方式称为双重呼吸.
(3)家鸽飞行的动力是主要靠发达的胸肌,在飞行时用来减轻体重的方式有直肠很短,粪便随时排出体外,能减轻飞行时的体重,利于飞行、骨薄且轻,长骨中空.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.下面是某校七年级合作学习小组同学在学习《人体的营养》有关知识后,在一次小组讨论会上,对自己的一些生理活动进行了梳理和归纳.请你认真阅读后,结合图甲(消化系统模式图)和图乙(与小肠相通的消化腺)回答下列问题:
(1)人体最大的消化腺是[9]肝脏.
(2)小芳说,早晨我吃了一个馒头,馒头的化学性消化是从[2]口腔开始的,在唾液腺分泌的唾液淀粉酶参与下,淀粉被分解成麦芽糖.
(3)小洁说,早晨我还吃了个鸡蛋,鸡蛋中含有的蛋白质是从[4]胃开始进行化学性消化的.
(4)洋洋说,早晨我吃了油条和豆浆,油条中含有的脂肪物质,需要通过结构[9]肝脏分泌的胆汁乳化后才能进行化学性消化.
(5)涛涛说,不管你吃的馒头、鸡蛋,还是油条和豆浆,最终经过消化后都要在结构[6]小肠处被吸收,此处消化液有胆汁、[5]胰腺分泌的胰液和肠腺分泌的肠液,因此该结构是消化食物、吸收养料的主要场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是蚕豆叶片的横切面图,请据图回答:
(1)叶片的结构包括[1、2]表皮、[4]叶肉和 叶脉三个部分.
(2)图中[3]是气孔,它是叶片与外界进行 气体交换的门户,其开闭由[6]保卫细胞控制.
(3)[5]能对植物体内的水分、无机盐和有机物起到运输作用.其中,输送有机物的是筛管.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.新榨的果汁美味可口,液汁中的主要成分主要来自细胞结构中的(  )
A.叶绿体B.细胞质C.液泡D.线粒体

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