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冠状循环:
(1)途径:冠状动脉→
 
 
→右心房;
(2)结果:
 
血变成了
 
血;
(3)作用:给心脏自身输送
 
并运走
 
考点:血液循环的途径
专题:
分析:人的心脏分为四个腔,其血液循环包括体循环和肺循环两条途径.冠状循环属于体循环的一部分.
解答:解:供血给大型动物心脏本身营养需要的特殊区域循环,又称冠脉循环.阻断冠状循环很快导致心搏的停止.人在静息状态下的冠状循环血流量约为200毫升/分,剧烈运动时能增至1~1.5升/分.运动时心脏的工作量加大,冠状循环血流量增加可以满足心肌纤维对氧的需要.人冠状循环的血液经左右两冠状动脉向心肌纤维运输.心室收缩时,心肌在血管外面产生压力,压迫血管,血流量减少,虽然此时主动脉压正在上升.在心室等容收缩期从主动脉进入冠状动脉的血流量减到最少.心室收缩时压迫血管可加速心静脉的排血,冠状静脉排入右心房的血流量在心缩期比心舒期要大.总之在一次心动周期中冠状循环的血流量有明显的变化. 
故答案为:(1)心肌周围的毛细血管;上腔静脉
(2)动脉;静脉
(3)养料和氧;二氧化碳等废物
点评:人体的血液循环实际上是一条完整的途径,为了研究上的方便,分为体循环和肺循环两条途径.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为转基因超级鼠培育的示意图,请回答下列问题:
(1)在这项研究中,被研究的性状是鼠的
 
,控制这个性状的基因是大鼠的
 

(2)转基因超级鼠的获得,说明性状与基因之间的关系是
 
决定生物的
 

(3)由此可见,在生物传种接代的过程中,传下去的还是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是尿的形成过程示意图,请回答:
(1)②处的血管叫
 
;④内的液体是
 
;④内的液体与①处流动的液体相比较,主要的区别是前者不含有
 

(2)若某人尿液中出现大量红细胞(血尿),可能是因为此人肾单位中的
 
发生病变.
(3)尿液的形成主要包括两个生理过程,即:
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

自然界中生物具有的共同的特征:它们的生活都需要
 
,都能进行呼吸,都能排出体内产生的
 
,都能对刺激作出
 
,都能生长和
 
等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示,是菜豆种子的结构,请回答:
(1)能贮藏营养的结构是[4]
 

(2)图中③的名称是
 
,将来发育成
 

(3)图中将来发育成植物体的根的结构是②
 

(4)图中①的名称是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察图,并回答相关问题:
(1)图中属于植物细胞的是
 
图,属于动物细胞的是
 
图.
(2)写出图中所示细胞各部分结构的名称:
A.
 
  B.
 
   C.
 
 D.
 
  E.
 
   F.
 

(3)切开番茄时,流出的红色汁液是
 
,他来自
 
.(填字母)
(4)对细胞起支持和保护作用的结构是
 
.(填字母)
(5)在细胞中有个被染成深色的近似球形的结构是
 
.(填写字母)
(6)动物细胞中没有的结构是
 
(填字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于我国生物多样性的叙述中,错误的是(  )
A、我国是生物种类最丰富的国家之一
B、我国是世界上生物数量最多的国家
C、我国的鱼类、鸟类、哺乳类的种数都位于世界的前列
D、我国是世界上裸子植物最丰富的国家,享有“裸子植物故乡”的美誉

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于生态系统的是(  )
A、一片森林B、一个湖泊
C、一群蜜蜂D、一片农田

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于人体结构层次的是(  )
A、细胞→组织→器官→系统→个体
B、细胞→器官→个体
C、细胞→器官→组织→个体
D、细胞→组织→器官→个体

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