23. (14分) (2015 .安徽亳州) 下课铃响了,你匆匆地跳出教室,直奔食堂。你看到了饭菜的颜色,闻到了饭菜的气味,尝到了饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热……
(1) 你能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过[4] 的折射,像成在[7] 上,并最终形成了视觉。
(2) 你能够听到下课铃声,是因为声波引起[11] 的振动,刺激了[9] 内对声波敏感的感觉细胞,并最终产生了听觉。
(3) 你能够看到饭菜的颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指能感觉到馒头的温热,都是靠分布在身体不同部位的 获取信息,这些感觉最终都是在 形成的。
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―、选择题(每小题2分,共40分)
1. (2015 •湖南怀化) 若手指划破后感染发炎,血检时往往会发现血液中哪一种成分增多()
A. 血小板 B. 白细胞 C. 红细胞 D. 血浆
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二、非选择题(共60分)
21. (12分) (2015 •山东德州一模) 下列是某校同学在某医院化验科调查时得到的三个样本的化验数据(其中有的是原尿,有的是尿液) ,请分析并回答有关问题:(注:表中“一”表示很少或无,“ + ”表示较多,“ + +”表示很多)
葡萄糖 | 蛋白质 | 无机盐 | 尿素 | 尿酸 | 红细胞 | 白细胞 | |
样本A | 1. 6 | 2. 0 | 0. 0 | — | — | ||
样本B | 0. 1 | 0. 75 | 0. 03 | 0. 002 | — | — | |
样本C | + + | 1. 6 | 1. 5 | 0. 02 | + + | + + |
(1) 原尿是样本 ,因为其中含有 。
(2) 正常的尿液是样本 ,因为其中只含有 。
(3) 肾小球发炎形成的不正常尿液是样本 ,因为其中含有 。
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11. (2015 •湖南湘潭) 同学们在中考考试中,先要仔细审题,认真思考,然后书写作答。完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于()
A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓
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18. 洛阳江红树林曾遭到严重的人为破坏,为恢复其原状,应采取的正确做法是()
A. 补种并保护红树林 B. 张网捕捉各种鸟类
C. 大面积围江造田 D. 大量排人生活用水
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3. (2015 •湖北荆门) 为探究“馒头在口腔中的变化”,设计如下方案(碎屑模拟口腔中的牙齿咀嚼作用,搅拌模拟 舌的搅拌) :
试管编号 | ① | ② | ③ | ④ |
馒头处理 | 馒头碎屑 | 馒头碎屑 | 馒头块 | 馒头碎屑 |
加人物质 | 唾液 | 清水 | 唾液' | 唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37 °C水浴保温10分钟 | |||
滴加碘液后现象 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
下列有关实验叙述正确的是()
A. 实验①和②对照的目的是探究唾液的消化作用 B. 以上探究实验能形成四组对照实验
C. 选择实验②和③模拟探究牙齿咀嚼作用 D. 该实验能证明淀粉在口腔中消化成麦芽糖
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知识点二科学方法
2. 是科学探究的一种基本方法。 是科学探究常用的方法之一。
3. 在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件 以外,其他条件都 的实验叫做 〇
4. 科学探究的基本步骤: -> —>制定探究方案-> 实施探究方案—> —> —>表达交流。
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3. (中考•襄阳) 在一个生态系统中,最终把生物部分的物质和能量还原到自然环境中的是 ()
A. 生产者 B. 消费者
C. 分解者 D. 不能确定
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