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    【题目】保护生物多样性最有效的措施是

    A. 建立自然保护区 B. 颁布保护生物多样性的法律、法规

    C. 移入动、植物园进行保护 D. 建立濒危植物的种子库

    【答案】A

    【解析】试题分析：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2016年里约奥运会上，女排姑娘们努力拼搏振奋人心，小王同学聚精会神观察女排比赛。请回答下列问题：

    （1）小王能够看到电视里比赛场面，主要是[]_____上的感光细胞接受物像刺激，产生了神经冲动，最终在大脑皮层的_____形成视觉。

    （2）朱婷看到同伴传来的球，就高高跃起挥动前臂用力扣球属于_____反射，此时骨骼肌收缩的能量由细胞中_____氧化分解提供的，在前臂挥动中_____（结构）起着支点的作用。

    （3）运动员动作特别协调，身体平衡性很好，说明这些运动员的_____特别发达。

    （4）女排姑娘在赛场上个个挥汗如雨，通过出汗不仅可以排出水、_____，还可以带走人体皮肤的一部分热量。因此，皮肤具有_____的功能。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在我国东北地区，人们对于马铃薯种植有着极为亲切的描述，“投下几粒马铃薯，多少都会有收成。只要开花，就能到田垄取‘蛋’糊口，解决温饱。” 马铃薯的繁殖过程见下面的示意图，请回答下列问题。

    （1）据图可知，利用马铃薯块茎来获得新个体，这样的繁殖方式属于________生殖。

    （2）马铃薯能开花结果，表明它还可以进行________生殖。

    （3）马铃薯新生块茎中的有机物，来自叶片的_______作用，通过______（选填“导管”或者“筛管”）运输到块茎中贮存。

    （4）马铃薯能解决温饱，这是因为马铃薯块茎中的有机物与米、面等主食类似，含有大量的________。这些有机物主要在人体消化道的________内被消化吸收，最终为人体生命活动提供能量。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】左下图为某生态系统的食物网示意图，请据图回答问题：

    （1）该食物网中有_____条食物链，写出最长的一条食物链__________。

    （2）如果人类大量捕杀青蛙，则此生态系统中_________数量增多，此生态系统中蛇和猫头鹰的关系是_________。

    （3）如果这个生态系统中的草受到了有毒化学物质的污染，那么这种有毒物质

    在____________体内积累最多。

    （4）要构成一个完整的生态系统，此生态系统还缺少非生物部分和____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究番茄果色的遗传，某实验小组用红果番茄和黄果番茄进行了如下实验：

    组别

    亲代

    子代/个

    红果

    黄果

    甲

    黄果×黄果

    0

    235

    乙

    红果×红果

    ？

    60

    丙

    红果×黄果

    120

    126

    请分析回答：

    （1）在遗传学上，番茄的红果和黄果称为一对_____________。

    （2）乙组子代中出现了黄果，可推测出黄果为_________（填“显性”或“隐性”）性状；理论上子代应有红果____________个。

    （3） 用B表示显性基因，b表示隐性基因，乙组亲代的红果的基因组成是____。丙组子代中红果的基因组成是___________。

    （4）已知番茄卵细胞中染色体数目是12条，则其体细胞中染色体数目

    是_______对。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体呼吸系统示意图，据图回答．

    （1）人能嗅到各种气味是因为_____上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞

    （2）吞咽时，_____会盖住喉的入口处，防止食物入喉．

    （3）痰形成的部位是[]_____

    （4）完成气体交换的重要场所是[]_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】新鲜骨能燃烧，说明骨中含

    A. 无机物 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】保护生物多样性最有效的措施是()

    A. 迁地保护

    B. 建立自然保护区

    C. 建立种质库

    D. 法制管理

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于生物间合作关系的是( )

    A. 七星瓢虫捕食蚜虫 B. 一群蚂蚁抬蝗虫回巢

    C. 两只狗为争骨头而争斗 D. 豆科植物与根瘤菌

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