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    【题目】蚯蚓生活的地方土壤疏松，肥力强，可以使草长得更旺盛，这说明（　　）
    A.生物能适应环境
    B.生物能选择环境
    C.环境能影响生物
    D.生物能影响环境

    【答案】D
    【解析】解：蚯蚓在土壤中在土壤中钻洞，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸、生长； 蚯蚓能富集养分，生活着的蚯蚓每时每刻都在吞食大量的有机物和土壤，把蚓粪和其他代谢产物排泄到土壤中，从而增加了土壤的肥力．实验证明，有蚯蚓栖息的周 围土壤中，许多无机盐的元素，如磷、钾、钙、镁等增加数倍，因此蚯蚓对环境有影响，选项D正确．
    故选：D

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（　　）
    A.生产者
    B.分解者
    C.消费者
    D.非生物成分

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    【题目】制作人口腔上皮细胞的临时装片时，载玻片上滴加的液体是（　　）
    A.稀碘液
    B.生理盐水
    C.清水
    D.酒精

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    【题目】下图是人的生殖发育过程示意图。请据图回答：

    （1）A是_________，它是由女性的主要生殖器官________产生的。

    （2）B是_________，其性染色体组成可表示为__________。

    （3）胎儿通过_______和脐带从母体内获得各种养料和氧气。

    （4）该夫妇表现正常，孩子患镰刀型贫血症，这种现象在生物学上称为_________。

    （5）已知镰刀型贫血症由隐性基因a控制，则患病孩子的基因组成为___________。

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    【题目】在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若猛兽消失，雷鸟的数量会（　　）
    A.缓慢上升
    B.先上升然后再降下来
    C.保持相对稳定
    D.迅速上升

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我区中小学足球比赛已进行了几届，带动了很多同学喜爱足球运动及观看足球比赛。请据图回答下列问题：

    （1）图2所示是足球比赛中的一个场景，其中维持人动作协调和身体平衡是___________________。

    （2）开赛时运动员听到哨声就开始发球，其感受器位于上图1耳的[ ]_____________中。

    （3）观看足球比赛时，精彩的画面会在_______________上形成清晰的物像，物像刺激其上的感光细胞产生神经冲动，通过视神经传到_________________产生视觉。

    （4）比赛后运动员要进行尿检，若运动员尿液检出了兴奋剂，兴奋剂从血液到尿液经过的肾脏结构和功能单位是_____________________。

    （5）在激烈的赛场上由肾上腺分泌的___________激素促使运动员心跳加快、血压升高，使皮肤血管扩张，因而显得面红耳赤。这说明人体的生命活动除主要受到___________系统的调节外，也受到激素调节的影响。

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    【题目】不属于生物基本特征的是（　　）
    A.生物生活需要营养
    B.生物都是由细胞构成的
    C.生物能进行呼吸
    D.生物都能生长和繁殖

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    【题目】网球运动在我国受到越来越多人的关注和喜爱，这项运动有利于身心健康，对人的反应速度和身体机能有较高的要求。请回答问题：

    （1）比赛中，运动员会根据网球的速度和位置做出判断，并迅速移动双腿至合适的击球位置，在完成这一动作的过程中，神经调节的基本方式是________，其结构基础是反射弧，其中发挥关键作用的中枢位于图中的[ ]________，产生动作的腿部肌肉属于反射弧中的__________。

    （2）在运动员挥拍击球的过程中，能够帮助维持身体平衡、协调运动的结构主要是[ ]________。

    （3）网球由远及近的飞行路径，运动员始终都能清晰地看到，这主要是依靠睫状体对________曲度的调节实现的。

    （4）运动员在击球过程中能够及时调整方向和力量，这主要是________调节的结果，与激素调节相比，这种调节方式的反应速度_________。

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