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    动物越高等，“尝试与错误”的次数就越多．
     
    （判断对错）
    考点：探究某种动物条件反射的形成过程
    专题：
    分析：动物的种类越高等，学习能力就越强，“尝试与错误”的次数越少，后天学习行为所占的比重就越大．
    解答：解：后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力． 学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．
    动物的种类越高等，学习能力就越强，“尝试与错误”的次数越少，后天学习行为所占的比重就越大．将孵化的菜青虫卵进行隔离饲养．原因是从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天学习获得的行为，使探究具有可信度．
    故答案为：×
    点评：解答此类题目的关键是理解动物学习行为的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    从根的顶端到生有根毛的一段叫
     
    ．

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    鳀鱼，又有俗名鲅鱼食、离水烂、老雁屎，曾经是黄海数量最大的鱼种，也是黄海食物网中的关键物种．请回答下面有关鳀鱼的问题．
    （1）鳀鱼是洄游鱼类．每年春季黄海北部水域温度回升，鳀鱼进入黄海北部近海海域，威海市石岛东南是其密集地之一．影响鳀鱼洄游的主要环境因素是
     
    ．
    （2）鳀鱼俗称为“鲅鱼食”，起因于它是鲅鱼的主食．鲅鱼与鳀鱼之间的关系，在生物学上称为
     
    ．
    （3）鳀鱼又名“离水烂”，是因为它离水死亡后很容易腐烂，不易保存．导致它腐烂的生物是
     
    ．

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    下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是（　　）
    A、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
    B、仙人掌的叶变成刺
    C、沙漠中的植物，叶片比陆地植物的叶片小
    D、山顶的旗形树

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小鸭④、⑤、⑥最好被称为（　　）
    A、实验模型B、对照组
    C、实验组D、一个变量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    使用显微镜时，可以用来调节光线强弱的部位是（　　）
    A、遮光器B、目镜
    C、转换器D、通光孔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了研究种子萌发所需的条件张涛同学设计了三个装置（A、B和C）放置在阳光下，如图所示．

    提示：C装置中的油层可使水与空气隔绝；煮沸水是为了排出水中的空气．
    （1）如果只将装置A和装置B的实验结果相比较，你可以得出什么结论？
     

    （2）本实验可以证明温度对种子的萌发有影响吗？为什么？
    （3）如果只将装置B和装置C的实验结果相比较，你可以得出“种子萌发需要阳光”的结论吗？为什么？
    （4）为什么不能用一粒种子做实验？
     
    ．
    （5）如果要证明“阳光不是种子萌发所必需的”这一结论，除了利用装置B外，还需要增加一个对照组，请你设计对照组．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物之间的关系中，属于竞争关系的是（　　）
    A、啄木鸟啄食树洞中的害虫
    B、人与人体中的蛔虫
    C、蝗虫吃小麦中的麦子
    D、水稻与稗草

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的，人的体细胞内含有（　　）
    A、12对染色体
    B、23条染色体
    C、23对染色体
    D、46条染色体

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