精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
11.细菌、真菌、病毒都具有的特征是(  )
A.通过形成芽孢度过不良环境B.能够繁殖后代
C.营腐生生活D.无成形的细胞核

分析 细菌、真菌和病毒都称为微生物,腐生的细菌和真菌能够促进自然界的物质循环;病毒没有细胞结构.大部分的细菌和真菌以及全部的病毒都是异养.

解答 解:细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核;
真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,液泡,没有叶绿体,通过孢子进行繁殖;
病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.
细菌进行分裂生殖、真菌进行孢子生殖,病毒只能进行遗传物质的自我复制.
因此细菌、真菌、病毒共有的特征是能够繁殖后代
故选:B

点评 解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的结构特点,结合题意灵活答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.会使人的听力完全丧失的是(  )
A.鼓膜破损B.听小骨受损
C.半规管受损D.与听觉有关的神经和中枢受损

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况.下端字母分别表示组成消化道的各个器官,试据图回答:
(1)曲线丙是淀粉的消化,其消化的终产物最终在线粒体被利用.
(2)蛋白质在[C]胃开始被消化,其消化的最终产物是氨基酸.
(3)从图中可以看出,消化和吸收营养物质的主要场所在小肠.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

19.在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下三种处理.请回答下列的问题.
试管实验材料   唾液清水       处理方法
 1 馒头碎屑2毫升 0毫升充分搅拌后放入37℃温水中
 2 馒头碎屑  0毫升 2毫升充分搅拌后放入37℃温水中
 3 馒头块  2毫升0毫升不搅拌,直接放入37℃温水中
(1)上述实验中,三号试管中的馒头块既没有切碎,也没有搅拌,起对照作用.
(2)5~10分钟后取出三支试管,各滴加两滴碘液,摇匀,发现1号试管中的馒头遇碘后不变蓝;3号试管中的馒头部分变蓝色,2号试管中的馒头全变蓝色.
(3)实验结论:馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于植物双受精的说法中,正确的是(  )
A.双受精是指两个精子分别与两个卵细胞同时受精,形成两个受精卵
B.双受精是指两个精子分别与一个卵细胞和一个极核相融合的现象
C.双受精是指两个精子同时与一个卵细胞相融合,形成一个受精卵
D.双受精现象不是所有植物都具有的,而是绿色开花植物所特有的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.在制作人口腔上皮细胞临时装片时,刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体是(  )
A.口腔内侧壁、自来水B.牙缝、清水
C.口腔内侧壁、生理盐水D.牙缝、生理盐水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系,下列有关该生态系统的说法错误的是(  )
A.图中的虫和鸟属于消费者
B.植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解
C.若消灭所有的虫,则更有利于原有生态平衡的维持
D.作为生态系统,图中尚缺少阳光等非生物成分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

7.探究“光对鼠妇生活的影响”时:
(1)作出的假设是:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活.
(2)该实验中的变量是光,在设计实验时,要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境,以便对照.
(3)每个实验装置中放入10只鼠妇,每分钟统计一次两种不同环境土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的平均值.
(4)根据实验数据可得出相应结论.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.有的细菌能够形成芽孢,其意义是(  )
A.抵抗不良环境B.减轻质量C.促进繁殖D.一种生殖方式

查看答案和解析>>

同步练习册答案