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    11．“春风又绿江南岸”中绿指的是（　　）
    A．原生动物B．藻类C．真菌D．水生植物

    分析 藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，分析诗句答题．

    解答 解：藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色．因此诗句中描述的应该是藻类植物．
    故选：B．

    点评 藻类植物的主要特征是中考的热点，注意掌握，解题时要结合题意认真作答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图．图丙是桃的果实切面图，图丁是某学习小组同学学习了《物种的延续》后，将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解．请回答下列问题：
    （1）小敏同学说，图甲中[3]是用鳃进行呼吸，[6]主要用肺进行呼吸．青蛙的生殖和发育在水中进行，在青蛙的发育过程中，幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于变态发育．
    （2）小勇同学说，一朵花的主要结构是花蕊（雄蕊和雌蕊），在图乙中4、5所示结构共同构成雄蕊．不同植物花的形态和结构都是相对稳定的，因此，人们总是把花的特征作为植物分类的重要依据．
    （3）小华同学说，图丙中的可食部分[7]是由图乙中的[2]子房壁发育而来的，[8]是由图乙中的[6]胚珠发育而来的．
    （4）小柯同学说，从图丁可知，青蛙、桃树个体发育的起点都是受精卵，这种生殖方式属于有性生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．草履虫的运动是借助（　　）
    A．纤毛的摆动B．肌肉的收缩C．表膜的曲折D．虫体的屈伸

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．甲癣和足癣的病原体是（　　）
    A．大肠杆菌B．噬菌体C．病毒D．真菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    6．造成生物多样性面临威胁的原因很多，但主要是人为因素．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．衡量心脏工作能力高低的标志是（　　）
    A．心率B．心输出量C．心动周期D．血压高低

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．人的生命是宝贵的，新生命诞生的起点是（　　）
    A．卵细胞B．婴儿出生后C．受精卵D．精子

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．威海市初中学生学业考试体育测试即将开始．图甲是某校初四学生参加测试的画面，图乙为人体完成反射活动的神经结构示意图，请据图回答下列问题．
    （1）测试中学生听到发令枪声后立刻起跑，此反射类型是条件反射，完成此反射的神经中枢位于图乙中的F（填图中字母）．
    （2）在此反射中，学生听到枪声的感受器位于耳蜗内．
    （3）看到运动员由远及近而来，终点裁判员的晶状体如何调节？由小变大．
    （4）某学生突然踩到同伴的脚而迅速抬起，其神经冲动传导的途径是A→B→E→C→D（用图乙中的字母排序表示）图乙中A表示感受器，B表示传入神经，D表示效应器．
    （5）测试结束大多数同学取得了优异的成绩，特别是男生1 000米（女生800米）最后冲刺的瞬间，带队老师情绪激动，面红耳赤，心跳加快，血压升高，这是神经和激素调节的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列不是生存斗争的是（　　）
    A．食性相同的动物争夺食物B．同一片森林中的阳光和水分
    C．动物之间的捕食与反捕食D．蜜蜂之间分工协作

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