分析 本题考查探究酸雨对农作物的生长影响的实验.酸雨pH值小于5.6的降水.其酸性成分主要是硫酸,也有硝酸和盐酸等.酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体,经过复杂的大气化学反应,被雨水吸收溶解而成
解答 解:(1)题干中描述酸雨对农作物、建筑物及人体的伤害,制定的探究实验以大豆幼苗,模拟酸雨,显然是探究酸雨对植物的生长的影响.所以问题是:酸雨对植物的生长会有影响吗?
(2)针对实验问题作假设时可从正反两方面进行假设,酸雨对植物的生长有影响或酸雨对植物的生长没有影响.
(3)我们所做的实验一般为对照实验,那么就要求①要形成对照②变量具有唯一性,在设计的实验中我们明显发现缺少对照实验设计.
(4)作为对照实验要保证变量的唯一性,由于实验探究酸雨对植物的生长的影响.所以唯一变量应为--酸雨,设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水
(5)由于向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,几天后,花盆中大豆幼苗全部死亡.可以发现酸雨对植物的生长有不良影响.
(6)实验中我们我们为了避免种子过少带来的偶然性(自身条件,休眠等因素),我们一般使用多粒种子,如10粒.
故答案为:(1)酸雨会对植物的生长造成什么样的影响?
(2)酸雨对植物的生长有影响;
(3)没有;
(4)A;
(5)酸雨严重影响植物的生长;
(6)不行 因为一粒种子在萌发、生长、发育过程中存在偶然性,不能说明问题.
点评 本题考查探究实验,解答此题的关键是理解掌握科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在洁净的载玻片中央滴一滴清水 | |
B. | 从洋葱鳞片叶上撕下一小块表皮,放在水滴中展平 | |
C. | 用镊子夹起盖玻片从载玻片的正上方直接盖下去 | |
D. | 在盖玻片的一侧滴加染液,另一侧用吸水纸吸引 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发生慢性的酒精中毒 | |
B. | 酒精增加了肝脏负担 | |
C. | 酒精使心脏、血管受损 | |
D. | 酒精影响人脑的控制能力,导致行为失控 |
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