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    2．胎儿在母体一般要发育（　　）周，才会从母体产出．
    A．5周B．8周C．10周D．38周

    分析 人类受精的过程及胚胎发育过程如图：
    　　　　　　　　　　

    解答 解：精子与卵细胞在输卵管内相遇完成受精过程，受精卵在输卵管内发育成胚泡，胚泡移入子宫，埋入子宫内膜继续发育成胚胎，8周左右发育成胎儿，胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物．一般来说，怀孕到第38周左右时，胎儿就发育成熟了．成熟的胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫做分娩．因此人的胎儿一般在母体内发育的天数为280天．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握胚胎发育的过程．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是绿色植物光合作用示意图，请据图分析并回答：
    （1）因为干旱造成农作物减产，表明物质A是水光合作用的重要原料之一              
    （2）光合作用的场所是叶绿体．
    （3）光合作用的产物除了有机物外，还有B氧气．                                            
    （4）若用此图表示呼吸作用则B表示的是二氧化碳             
    （5）当我们漫步在绿树成荫、遍地青草的哈尔滨森林植物园时，会感觉到空气特别清新和湿润，原因是绿色植物的光合作用和蒸腾作用改善了空气的质量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．家蚕的发育与蝗虫发育阶段不同的是（　　）
    A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．“新北方中学”的生物老师让同学们在课余时间调查校园生物，以下同学的做法，正确的是（　　）
    A．发现不认识的植物，把它们拔出来，带回家研究
    B．校园的草丛里有一只蟋蟀蹦了出来，蹦到校园外面去了，就不用把它记录下来了
    C．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
    D．小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但是还是把它记录下来了

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．请阅读下列材料，回答问题：
    自古以来，就有“大灾之后必有大疫”的说法．2011年3月10日云南盈江发生地震，为了防止地震后出现疫情，在抢救安置工作告一段落后，救灾的重点转向了卫生防疫．在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：保护水源；食物煮熟后食用；消灭蚊虫；对患病者及时隔离治疗；同时组织卫生防疫人员对地震灾区内的儿童、小学生和60岁以上老人集中接种甲肝、乙脑等疫苗，或口服霍乱疫苗．
    （1）以上材料列举的防疫措施中，消灭蚊虫属于切断传播途径；对患病者及时隔离治疗属于控制传染源；对地震灾区内的儿童、小学生和60岁以上老人集中接种甲肝、乙脑等疫苗，或口服霍乱疫苗属于保护易感人群．
    （2）人体接种疫苗后，刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体，从而将入侵的病原体清除，这种免疫属于特异性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．喝饮料可以代替喝水．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．进行生命活动所需要的主要能源、直接能源和最终能源分别是（　　）
    A．ATP、糖类、脂肪B．糖类、太阳能、脂肪
    C．糖类、ATP、蛋白质D．糖类、ATP、太阳能

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．把大米种到地里，不能萌发长出水稻，原因是（　　）
    A．土壤温度太低B．土壤潮湿不够C．种子的胚被破坏D．阳光不够充分

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．每一个科学结论的得出都经过了科学家严谨的实验和推理．下面是科学家们在研究各种激素的过程中所做的一系列的实验和推理过程，请结合你所学的知识完成下面的思考．
    （1）用体重近似、发育正常的甲、乙、丙3只小白鼠做材料，甲小白鼠不作任何处理，乙小白鼠、丙小白鼠分别做不同的手术处理，几个月后查得各自血液中两种激素的含量如下表（单位：微克/100毫升血液）所示
     甲状腺激素生长激素
    甲36
    乙2.80.1
    丙0.15.8
    ①甲小白鼠在实验中作为对照，乙小白鼠切除了垂体器官，丙小白鼠切除了甲状腺器官．
    ②一段时间后，乙丙两只小白鼠与甲小白鼠相比较表现矮小，说明两种激素都有促进生长的作用．但是，与乙相比较，丙小白鼠的发育停滞、精神萎靡不振，由此可以体现出甲状腺激素还具有促进发育，提高神经系统的兴奋性的作用．
    ③已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质．为了进一步做探究生长激素发挥作用的条件，给乙小白鼠饲喂适量的生长激素，一段时间后，小白鼠的身体几乎没有任何变化，接着，又给该小白鼠注射适量的生长激素，一段时间后，小白鼠的身体明显生长了，由此可以得出的结论是：生长激素能促进动物的生长．
    （2）为了揭开糖尿病的发病原因，以小白鼠为实验动物进行了以下研究过程，实验操作和实验结果如下表所示：
    分组实验操作实验结果
    A切除胰腺出现糖尿
    B结扎胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着不出现糖尿
    C切除胰腺，注射胰岛提取液不出现糖尿
    D不作任何处理不出现糖尿
    ①A和D对照可以得出的实验结论是：
    ②在上述实验结论的基础上，比较A、B、D的实验过程及实验结果可以进一步得出的结论是：糖尿的出现可能与胰岛素有关，且胰腺是由内分泌腺和连续着胰管的外分泌腺组成．
    ③比较以上4组实验的过程和结果可以得出的实验结论是：糖尿病的发病可能与胰岛素有关．

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