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    14．掐去一根枝条的顶尖，这根枝条不能继续生长，原因是（　　）
    A．缺乏营养组织B．缺乏保护组织C．缺乏分生组织D．破坏了运输作用

    分析 本题考查枝芽的结构和发育，本知识点多结合枝芽的结构图与茎图示进行对比记忆．

    解答 解：枝芽的结构：
    由图可知：A是生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；B叶原基将来发育成幼叶；C芽原基将来发育成侧芽．D幼叶将来发育成叶；E芽轴将来发育成茎．因此植物的枝条的生长主要是由于芽的生长点不断分裂形成的；掐去一根枝条的顶尖，就掐去了生长点缺乏分生组织，．故这根枝条不能继续往上长．
    故选：C．

    点评 解答此题的关键是知道枝条的生长主要是由于芽生长点的分裂作用．

    练习册系列答案
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    A．附睾B．睾丸C．输精管D．前列腺

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    9．如图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验，请据图回答

    （1）正确的实验步骤是：③→④→⑤→①→②
    （2）实验前对实验材料进行黑暗处理，目的是为了将叶片内的淀粉耗尽．
    （3）实验选用的叶片，一部分被遮光，另一部分不遮光，目的是设置对照．
    （4）分析实验结果，结论是：光是光合作用的必需条件．

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    19．在适宜的条件下，大米粒都可以萌发成幼苗×（判断对错）

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    ①种皮；②胚芽；③胚轴；④胚根；⑤子叶．

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    3．下列植物中属于被子植物的是（　　）
    A．苏铁B．云杉C．桃子D．雪松

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题
    （1）写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称：
    2胚根；7胚芽．
    （2）若用碘液处理两个剖面，玉米种子中最蓝的部位是10（填代号）它的功能是储存营养物质．
    （3）菜豆种子中的1，2，4，5及玉米种子中的7，8，9，11都可合称为胚．

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