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    17．关于微生物的叙述错误的是（　　）
    A．促进氮循环B．促进碳循环
    C．促进物质循环D．病毒都是有害无益的

    分析 微生物是一切肉眼看不见的或看不清的微小生物的总称 个体微小，一般＜0.1mm．构造简单，有单细胞的，简单多细胞的，非细胞的，进化地位低．

    解答 解：ABC、微生物能促进氮循环、能促进碳循环、能促进物质循环，都正确；
    D、有的病毒对人有害，有的病毒对人有益而不是病毒都是有害无益的，错误．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握微生物的种类和生活方式以及在生态系统中的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”的诗句中，描述了柳树的生长繁殖特点，其生殖方式为（　　）
    1有性生殖 2无性生殖 3扦插 4 嫁接．
    A．12B．3 4C．2 3D．2 4

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是肾小体结构图，据图回答问题：
    （1）③、⑥、⑦共同构成了肾单位．
    （2）图中②是入球小动脉，管内流动的是动脉血．④是出球小动脉，管内流动的是动脉血．④与②相比，液体中含氮废物和养料含量都减少．
    （3）图中⑥处的液体为原尿，与③处的液体相比较，前者不含有血细胞和大分子蛋白质．
    （4）流过⑦之后的液体为尿液，该液体形成后逐渐流向肾盂，经输尿管流入膀胱．
    （5）在尿的形成过程中，对血液起滤过作用的结构是肾小球，对原尿进行重吸收的结构是肾小管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．配对题：（请将右侧的字母填入左侧相应病因前的括号内）

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    12．下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（　　）
    A．正确对待身体变化，性器官的发育，第二性征的出现等
    B．将自己性知识中的疑惑埋藏在心里
    C．树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上
    D．不与人交流、交往，不参加各种活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．发展绿色经济，实施生态效益和社会效益的可持续发展战略，是我们永恒的追求．下列做法不符合上述理念的是（　　）
    A．建立自然保护区，加强对濒危动植物资源的保护
    B．以经济建设为中心，只要建设需要，可以不考虑环境问题
    C．实施计划生育，控制人口过快增长，使人与自然和谐发展
    D．开展退耕还林、还草活动，还生物更多更好的生存环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图为根尖各部分细胞的结构示意图，其中具有分裂能力的细胞是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．今年入夏，某些地方出现大量菜粉蝶，菜粉蝶属于（　　）
    A．软体动物B．鸟类C．以上都不是

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．流程图可用来表示生物体连续发生的一系列生理活动，以下几幅流程图中正确的是（　　）
    A．植物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体
    B．反射弧：外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
    C．尿液形成：血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
    D．细胞分裂：细胞质分裂→细胞核分裂→形成2个子细胞

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