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    【题目】分类单位的等级与包括生物共同特征及种类和数量间的关系是（ ）

    A. 等级高，共同特征少，种类数量少

    B. 等级低，共同特征少，种类数量多

    C. 等级低，共同特征多，种类数量少

    D. 等级高，共同特征多，种类数量多

    【答案】C

    【解析】试题分析：分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。

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    【题目】关于肺泡的叙述，不正确的是（ ）

    A．肺泡数量多 B．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管

    C．痰是在肺泡内形成的 D．肺泡壁只由一层上皮细胞构成

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    【题目】病毒的形态多种多样，病毒没有______结构，是由_______外壳和里面包裹着的一段遗传物质组成。

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    【题目】受精卵是新生命的开始，人体的受精作用发生在（ ）

    A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．子宫内膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请据图回答下列问题：

    （1）图一是某生态系统中三种生物数量直方图，若甲乙丙构成一条食物链，则可以表示为 。

    （2）从三种生物的数量看，生产者是______________。

    （3）从乙和丙中分别取出细胞放在显微镜下观察，观察结果如图二和图三所示，其中表示乙的体细胞是图____ ，表示丙的体细胞是图______________。

    （4）若该食物链受农药DDT的污染，则积累DDT最多的生物是_____ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体内某结构的血流情况模式图，B代表某器官或结构，A、C代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是

    A. 若B为肺，则A中流动脉血，C中流静脉血

    B. 若A、C都流动脉血，则B代表的一定是肾小球

    C. 若A为上腔静脉，C为肺动脉，则B中有防止血液倒流的瓣膜

    D. 若B为小肠，则C中的氧气含量增加，二氧化碳含量减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】土壤中的水分到达叶肉细胞所经过的途径是（ ）

    ①根的导管 ②根毛细胞 ③茎、叶内的导管 ④根表皮以内的层层细胞

    A．①③④② B．②③④① C．②④①③ D．②①③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为鲫鱼的形态图，据图回答问题:

    （1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鱼口的前方，会看到墨汁从鱼的_______流出。

    （2）轻轻掀起鳃盖，发现鱼鳃的颜色是鲜红的，原因是鳃丝上布满了_________。

    （3）鱼之所以能在水中生活两个特点至关重要:一是靠 获取食物和防御敌害；二是能在水中 。

    （4）鲫鱼的外形呈流线型，这对于它适于水中游泳的意义是___ ____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请据下图回答相关问题。

    （1）此图中的生产者是____________，消费者中草食性动物是_________，肉食性动物是___________________。

    （2）此图中食物链有_______条，它们相互连接构成了________________。

    （3）此图中最长的食物链为____________________ 。

    （4）在 的组成中，动物一方面以植物和其他动物为食，同时也会成为其他动物的食物，是 结构不可缺少的组成部分。

    （5）图中没有表示出的生物还有 。

    （6）由于人们围捕狐狸，使野兔和老鼠的数量____________，导致植被退化。由此可见，生态系统中的生物之间存在着 、 的关系。

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