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【题目】在载玻片上面画一个“↗”符号,用低倍镜观察时,在视野内所见的图象是(  )

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】试题分析:在一张小纸上画一个“↗”符号后,旋转180度后看到的是“↙”。所以,在载玻片上面画一个‘↗’符号,在视野内所见的图象是“↙”

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,下列流程图中错误的是

A. 水分从土壤中进入植物体再散失出去的过程是:土壤→根毛→根部导管→茎部导管→叶脉中导管→叶肉→气孔→大气

B. 某同学吃西瓜时,将一粒西瓜子咽了下去,西瓜子的“旅行路线”是:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

C. 各类营养物质在人体消化道中被消化的先后顺序是:淀粉、脂肪、蛋白质

D. 胚胎发育的过程:

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某班同学对人群中双眼皮和单眼皮(显性基因用B表示,隐性基因b表示)的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据,请回答相关问题:

组别

婚配方式

被调查家庭数目

子女

单眼皮

双眼皮

1

父母均为单眼皮

51

60

0

2

父母均为双眼皮

84

26

74

3

父母一方为单,一方为双

164

56

128

(1)父母均为双眼皮,而子女为单眼皮,此现象称为_______

(2)根据表中第2 组数据可以推测,单眼皮为_______性状。

(3)若第3组中家庭父亲为单眼皮,母亲为双眼皮,生了一个单眼皮的孩子,则父亲、母亲的基因组成分别是_________________

(3)从第2组数据可以看出,父母均为双眼皮,子女有的单眼皮,有的双眼皮,双眼皮子女的基因组成是___________________

(4)如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术,那么她能生成双眼皮的孩子的概率为________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某生态系统的物质循环过程,请回答

(1)图中①②③代表的生理过程是:①_______作用;②______作用;③______作用。

(2)D表示的_________⑤表示的物质是_________

(3)该生态系统中构成的食物链是_____________,B和C的关系是________,能把光能引入生态系统的是图中的_______

(4)在一个生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占比例是_______,这说明生态系统具有___________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞数目增多的直接原因是( )

A细胞由小长大 B细胞分裂

C染色体复制 D细胞吸收营养

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【题目】与人性别决定一样,果蝇体细胞中除含常染色体外,雌果蝇含XX性染色体,雄果蝇含XY性染色体(如图)。下列叙述错误的是()

A. 果蝇体细胞中染色体成对存在,共4对8条

B. 就性染色体来看,雌果蝇只产生含X的一种卵细胞

C. 就性染色体来看,雄果蝇产生含X和含Y的两种精子

D. 每条染色体上有无数个DNA和基因决定性状的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】猎豹奔跑时所需要的能量直接来源于(

A.太阳能 B.食物 C.ATP D.呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某家族中有无白化病性状的调查示意图,请根据图中提供的信息回答下列问题:

(1)人的肤色正常与白化病,在遗传学中成为_____

(2)根据调查示意图的遗传结果,可以推断出白化病是_____性状。

(3)若用A和a分别表示人肤色的显性基因和隐性基因,则第二代2号的基因型组成为_____

(4)若第一代3号和4号这对夫妇再生一个孩子,肤色正常的可能性是_____

(5)我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚的遗传学依据是_____

(6)果蝇是理想的遗传学实验材料。请回答下列与果蝇遗传有关的问题:

①果蝇的灰身和黑身是一对相对性状(相关基因用A或a表示).取一对灰身的果蝇培养,子代果蝇中既有灰身也有黑身,则这一对果蝇的基因组成是_____

②某同学捕捉到已知灰身雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成,该同学设计了两种方案:

第一种:从上述实验的子代果蝇中随机取一只灰身雌果蝇和这只果蝇杂交

第二种:从上述实验的子代果蝇中随机抽取一只黑身雌果蝇和这只果蝇杂交

你认为第_____中方案是可行的,请简述否定另一方案的理由:_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为中枢神经系统和神经元的结构示意图,据图回答:

(1)神经元是____系统结构和功能的基本单位;由图[__]细胞体和图[ ]_________两大部分组成。

(2)图[ ]__________皮层是调节人体生命活动的最高级中枢。

(3)某人头部受到猛烈撞击,心跳、呼吸停止,可能受损的部位是图[ ]脑干。

(4)能对协调运动,维持身体平衡的部位是[ ]______________________________

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