A.偷猎 | B.圈养 | C.污染 | D.毁坏栖息地 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
生物类群 | 哺乳动物 | 鸟类 | 爬行类 | 鱼类 | 裸子植物 | 被子植物 |
世界已知种数 | 4342 | 8730 | 6300 | 19056 | 850-940 | 260000 |
A.生态系统多样性 | B.基因(遗传)多样性 |
C.生物种类(物种)多样性 | D.生物数量多样性 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.遗传的多样性 | B.物种的多样性 |
C.生态系统的多样性 | D.生殖能力强 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.自然选择 |
B.人类对动植物资源合理的开发和利用 |
C.用进废退 |
D.人类对野生动物栖息环境的污染和破坏 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.青藏高原越来越寒冷 |
B.藏羚羊生物种群内大面积感染传染病 |
C.主要是盗猎者的猖狂捕杀 |
D.由于食物减少,大量的藏羚羊为抢夺食物互相残杀而死 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.破坏了野生动物所在的食物链 |
B.破坏了野生动物的个体生殖 |
C.发展了餐饮业 |
D.人获得了充足的营养 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.保护野生生物包括保护野生动物和野生植物 |
B.自然保护要立法执法和宣传教育并举 |
C.建立自然保护区是自然保护的好方法 |
D.禁止开发自然资源是可持续发展的必然要求 |
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