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9.下列叙述符合达尔文自然选择学说的是(  )
A.为了适应环境环境,生物会主动产生有利变异
B.狗的牙齿坚硬,是长期磨炼的结果
C.田鼠打洞和夜间活动的行为时自然选择的结果
D.害虫为了适应大量施用农药的环境,产生了抗药性的变异

分析 自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;达尔文的自然选择学说,源于达尔文于1859年发表《物种起源》,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.自然选择学说与能量守恒和转换定律、细胞学说被恩格斯誉为十九世纪自然科学的三大发现.

解答 解:A、变异是不定向的,生物适应环境是自然环境对生物的变异进行自然选择的结果,不是生物为适应环境会主动产生有利变异,A错误;
B、狗的牙齿坚硬并不是长期磨练出来的,而是自然选择的结果,B错误;
C、田鼠打洞和夜间活动的行为是自然选择的结果,C正确.
D、变异是不定向的,害虫的变异有抗药性变异和没有抗药性变异,害虫抗药性增强是自然选择的结果,不是害虫为了适应大量施用农药的环境,产生了抗药性变异,D错误.
故选:C.

点评 生物的变异是随机产生的,是不定向的,而选择则是定向的,选择的过程实质上是一个淘汰的过程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列不属于我国植被面临的主要问题是(  )
A.资源无限丰富,可随意砍伐B.乱砍乱伐、伐优留劣
C.草场退化、沙化D.森林资源利用不合理

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.鸡卵中的卵白在人体消化道中进行化学消化的部位是(  )
A.口腔和胃B.胃和小肠C.小肠和大肠D.胃和大肠

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.“天高任鸟飞”,鸟儿的形态结构特点适于在空中飞行.下列有关鸟类适应空中飞行生活特点的叙述中,不正确的是(  )
A.心脏有四腔,运输氧的能力强
B.消化能力强,直肠短,飞行时可随时排出粪便
C.骨骼和肌肉都很轻且薄,有利于减轻体重
D.用气囊辅助呼吸,吸气和呼气时都能在肺内进行气体交换

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

4.我们具备了一定的实验研究能力,下面以“光会影响鼠妇的分布吗”为例回顾探究:
(1)本实验的变量是光.
(2)某组制定计划如下:在实验盘内铺上一层湿土,以中线为界,一侧盖上纸板,一侧盖上玻璃板.在中央放入
10只鼠妇,静置两分钟后每分钟统计一下纸板下和玻璃板下的鼠妇数目,统计10次,并记录结果.本实验中,两种环境只有一种条件是不同的,湿度、温度等其他条件都是相同的,这种不同的条件就是本实验的变量,像这样的实验被称为对照实验.
(3)实验中用10只鼠妇而不是用1只的原因是避免偶然因素影响.
(4)如表是第1小组通过实验获得的数据,如表所示:
      次数
环境
12345678910
明亮5667434865
阴暗5443676245
根据该组的实验数据得出的结论是光对鼠妇的分布无明显影响.结合实验假设,你认为该组同学在得出结论后进行的操作是AC.
A.确定本组实验得出的结论,与他组同学表达交流
B.否定本组结论,依据假设和已有的知识改变结论
C.检验实验过程是否有误,重复实验几次在得出结论
D、参考其它小组的实验数据,修改自己的实验数据
(5)某班级共有6个小组进行了实验,老师统计各组的第10次数据如表:
            组号
环境
123456平均值
明亮5102101.5
阴暗591089108.5
分析全班平均值得出的结论是光对鼠妇的分布有影响;第1组的实验数据有较大差距,对此现象,你认为原因可能是鼠妇可能受到惊扰.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.同学们见过蝉蜕(图1)吗?蝉蜕是蝉蜕下的“皮”.在学习了“昆虫的生长与发育”内容后,小宇同学对蝉的发育方式产生了兴趣.为了探究这个课题,他先研究了春蚕和蝗虫的发育方式.请根据所学知识回答问题:

(1)对比图2与图3,春蚕的生活史有[C]蛹这个时期,而蝗虫没有;蝗虫的发育方式属于不完全变态发育,而春蚕的发育方式为完全变态发育.与春蚕发育方式一致的昆虫还有蚊、苍蝇.
(2)小宇发现,蝉蜕与蝉的成虫有相似性,可以想见蝉的幼虫与成虫有相似性.进一步阅读文献发现,蝉的生长发育经历了三个时期,因此可以推断蝉的发育方式与蝗虫(蝗虫/春蚕)一致,蝉的幼虫类似于蝗虫的若虫时期.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程,请据图回答问题:

(1)图中[a]是细胞分裂过程,在[a]过程中细胞的染色体变化最明显.
(2)图中[b]是细胞分化过程.其结果是形成组织.
(3)构成一株油菜的结构层次依次是细胞→组织→器官→植物体.
(4)油菜与人相比,不具有的结构层次是系统.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列各项中,不属于藻类植物作用的是(  )
A.提供氧气B.提取工业原料C.食用D.作为清洁能源

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是人体消化系统的模式图,请据图回答(在[]内填序号,横线上填文字)
(1)小明早餐吃了一个馒头,馒头中营养物质淀粉在口腔开始被消化
(2)小华得了胃炎,图中表示“胃”的是[3](填序号)
(3)人体内最大的消化腺是[7]肝脏,它能分泌胆汁,促进脂肪的消化.
(4)消化道中最长的部分是小肠,它是消化食物和吸收营养物质的主要场所.

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