【题目】人体消化食物和吸收养分最主要的场所是( )
A.口腔B.大肠C.胃D.小肠
【答案】D
【解析】
消化系统由消化道和消化腺两部分组成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等;各段消化道对食物的消化和营养物质的吸收能力是不同的。
口腔能初步消化淀粉,无吸收能力,A不符合题意。
大肠主要吸收少量的水、无机盐和部分维生素,却没有消化功能,B不符合题意。
在胃内,可把蛋白质进行初步消化,胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精,C不符合题意。
小肠长约5~6m;内有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内的毛细血管和毛细淋巴管,都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质的吸收;小肠是消化和吸收的主要场所,D符合题意。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析下面的资料,回答问题。
资料一:据报道,英国有一只刚失去幼崽的雌猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽,雌猫与狗崽宛如“母子”。
资料二:加拿大麦吉尔大学的科学家Louis Lefebvre总结发现,雀形目鸦科鸟类智商很高,钩昆虫、砸坚果、保管工具样样行。如新喀鸦会用喙部制作带钩状的小木棍,然后利用这个小木棍将树干缝隙或者小树洞里面的昆虫钩出来;为了吃坚果,会在空中将坚果落下摔碎,而且为了提高坚果落在石头上的成功率,它会利用树杈,把坚果放在树杈上,然后推着坚果落地,保证每个坚果都准确落在地面的石头上。
资料三:蜜蜂生活在高度复杂的社会公共群体中,一个蜂群中有成千上万个成员,可分为蜂王、工蜂和雄蜂三类,它们分工合作,共同维护蜂群的生存、发展。一个群体中蜂王只有一个,负责产卵。少数雄蜂,一生的职责就是和蜂王交配,最后死亡。工蜂承担着蜂巢的清洁、维护及防御工作,以及哺育幼虫和寻觅花粉或花蜜。
(1)从行为获得的途径来看,资料一中的雌猫喂养小狗崽的行为属于_____行为,该行为是由雌猫体内的_____所决定的。
(2)在资料二中,新喀鸦的行为属于_____行为。这种行为是在_____因素的基础上,通过_____因素的作用,由生活经验和_____而获得的,可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说,动物越_____,该行为就越多、越复杂。
(3)由资料三判断,蜜蜂是具有____行为的动物,这类动物营群体生活,其内部形成了一定的_____,成员之间有明确的____。有的群体中还形成_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对达尔文自然选择学说的理解,正确的是
①环境改变生物产生适应性的变异
②能遗传的变异是生物进化的基础
③变异是不定向的
④变异是定向的
⑤变异经过长期的自然选择和积累就可以产生出生物的新类型
A. ②④⑤B. ①②④C. ②③⑤D. ①③⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计。以下修改意见正确的( )
位置 | 鼠妇数量 | 光照 | 土壤潮湿度 |
纸盒左半部 | 10只 | 明亮 | 干燥 |
纸盒右半部 | 10只 | 阴暗 | 湿润 |
A.左右两侧的温度都应设置为25℃B.左右两侧都应设置为黑暗环境
C.左右两侧的土壤潮湿度应该相同D.左右两侧的鼠妇数量可以不同
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计,但还不完善,对其修改正确。
位置 | 鼠妇 | 泥土 | 光线 | 温度 |
纸盒的左半侧 | 1O只 | 湿土 | 明亮 | 20℃ |
纸盒的右半侧 | 1O只 | 湿土 | 阴暗 | 30℃ |
答:______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于青春期发育特征的描述中,不正确的是( )
A.身高和体重迅速增加
B.性器官和第二性征发育不明显
C.神经系统功能显著增强
D.男孩发育要略早于女孩
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关血液的叙述,错误的是
A.皮肤擦伤后会流血,伤口能很快结痂止血,起作用的是血小板
B.某人突患急性阑尾炎时,其血液中白细胞的数量可能在正常值范围之外
C.外伤引起的大量失血和大面积烧伤患者,应分别输入红细胞和血浆
D.生活在平原地区的人进入高原的初期,血液中的红细胞数量会增加
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】你有过捉鱼的经历吗?下河摸鱼时,已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱,这是由于其体表有很滑的黏液。鱼体表黏液的主要作用是( )
A. 预防人类捕捉B. 减少运动时水的阻力
C. 保持体表湿润D. 辅助呼吸
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