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    判断题（你认为正确的在横线里“√”，错误的“×”）
    （1）河蚌、田螺等软体动物身体外有坚硬的外壳，是不能运动的．
    ×
    ×

    （2）人体只要通过运动系统就可以完成各种动作．
    ×
    ×

    （3）鸟类和哺乳类动物都是脊椎动物．
    √
    √

    （4）只要是对人类有害的动物如鼠类，都应全部消灭．
    ×
    ×

    （5）所有的脊椎动物都具有社会行为特征，而无脊椎动物都不具有此特征．
    ×
    ×
    ．
    分析：此题综合考查了软体动物的足常因生活方式不同，而形态各异、各具特色，通常位于身体的腹侧，为运动器官，有的足部发达呈叶状、斧状或柱状，可爬行或掘泥沙；有的足部退化，失去了运动功能，如扇贝等；固着生活的种类，则无足，如牡蛎；有的足已特化成腕，生于头部，为捕食器官，如乌贼和章鱼等，称为腕足；河蚌的足是斧足；运动需要运动系统、神经系统、循环系统、消化系统、呼吸系统的相互协调配合才能完成；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类；每个物种都是一个独特的基因库．一旦消失就不会再生；社会行为的特征：具有明确的分工和有森严的等级制度等知识，需要逐一分析解答．
    解答：解：（1）河蚌、田螺等软体动物身体外有坚硬的外壳，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢．河蚌的足是斧足、田螺的运动器官是腹足，．因此题干的说法是不正确．
    （2）运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成的，关节是骨连接的主要形式．骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，就会收缩变短，并产生一定的拉力，牵动骨围绕关节活动，从而产生运动．因此人体任何一个动作的完成，都有骨骼肌、骨关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的．故题干的说法不正确．
    （3）根据动物的体内是否有脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，如鱼类、鸟类、哺乳类的体内有脊柱，属于脊椎动物，软体动物、腔肠动物、甲壳动物、昆虫的体内无脊柱，属于无脊椎动物．因此题干的说法是正确的．
    （4）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值．每个物种都是一个独特的基因库，一个基因库只有一种生物．如鼠虽然是有害动物，但我们不能使之灭绝，作为地球上的一种生物，它本身就是一个基因库，老鼠一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性，其次动物作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义．同时它又是有害动物，也不能使之数量过多，我们应该设法控制其数量，尽量减少其危害，而不是彻底消灭干净．如采用引进天敌灭鼠等生物防治的办法．因此题干的说法是不正确的．
    （5）在无脊椎动物中有些动物如白蚁、蜜蜂等具有社会行为；在脊椎动物中有些动物如狒狒、猴子等具有社会行为，还有些动物如鹰、虎、乌鸦等不具有社会行为．因此题干的说法是不正确的．
    故答案为：
    （1）×；
    （2）×；
    （3）√；
    （4）×；
    （5）×．
    点评：解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识．
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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建省宁德市福鼎十七中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    判断题（你认为正确的在横线里“√”，错误的“×”）
    （1）河蚌、田螺等软体动物身体外有坚硬的外壳，是不能运动的．   
    （2）人体只要通过运动系统就可以完成各种动作．   
    （3）鸟类和哺乳类动物都是脊椎动物．   
    （4）只要是对人类有害的动物如鼠类，都应全部消灭．   
    （5）所有的脊椎动物都具有社会行为特征，而无脊椎动物都不具有此特征．    ．

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