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    14．下列选项中体现非生物因素对生物影响的是（　　）
    A．一山不容二虎B．种豆南山下，草盛豆苗稀
    C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

    分析 环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．

    解答 解：A、“一山不容二虎”的大体意思是两只老虎为争夺领地、食物、配偶等争斗，属于攻击行为，属于生物对生物的影响，A不符合题意．
    B、草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等，因此属于竞争关系，所以“种豆南山下，草盛豆苗稀”．诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系，B不符合题意．
    C、螳螂捕蝉揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在成语“螳螂捕蝉”中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂，C不符合题意；
    D、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，是环境因素中非生物因素温度对生物的影响，D符合题意．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．阅读下列资料，分析回答问题
    资料一：乙型肝炎（简称乙肝）是由乙肝病毒引起的一种急性消化道传染病．患者肝区隐痛，全身乏力，皮肤发黄，恶心呕吐．乙肝的预防措施主要有：①早发现，早治疗；②乙肝患者用的碗筷、茶杯和牙具等要同家人的分开；③接种乙肝疫苗．
    资料二：结肠炎属于消化系统疾病，临床症状表现为腹部疼痛，拉肚子，食欲不振，全身乏力，结肠炎多发生在儿童和青少年身上，主要是因为患者饮食无规律，经常食用油炸、烧烤类和不干净的食品引等引起的，严重的还会导致结肠溃疡．
    （1）从传染病流行（传播）的环节看，乙肝患者属于传染源．
    （2）以上预防措施中，②属于切断传播途径．
    （3）健康人接种乙肝疫苗后，疫苗刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质-抗体，该抗体只能对乙肝病毒起作用，从免疫的角度看，这属于第三道防线．
    （4）良好的饮食习惯对身体健康非常重要，下列不属于健康的饮食习惯的是C．
    A、平衡膳食，合理营养 B、一日三餐，按时进餐
    C、多吃油炸、烧烤类食品  D、不挑食、不偏食
    （5）人体消化系统中最重要的器官是小肠，因为它是消化和吸收的主要场所．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．细心的同学肯定发现鸡蛋的钝端有一个小空腔，它叫做气室．其主要作用是（　　）
    A．减轻鸡蛋的重量B．为胚胎发育提供部分氧气
    C．有利于维持鸡蛋的平衡D．能缓解卵黄的震荡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．氧气维持这我们的生命，在我们人体的各部分结构中，O2浓度从小到大的顺序是（　　）
    ①肺泡          ②静脉血          ③动脉血            ④组织细胞．
    A．④②①③B．③①④②C．④②③①D．①③②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于生物的生殖的认识，错误的是（　　）
    A．图一所示的昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期
    B．图二中受精卵是人类个体发育的起点，在2中形成
    C．图三中2将来发育成桃的果皮，6受精后发育成胚
    D．“无心插柳柳成荫”用的是图四所示的方法

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．用显微镜观察植物细胞A的过程中，若视野从甲调整为乙，需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是（　　）
    A．向上  ③②B．向下  ④②C．向上  ③①D．向下  ③②

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为人体血液循环简图，其中代码A、B分别表示肺与外界的气体交换方向，a、b、c、d表示心脏的四个腔，1-6表示有关的血管，请分析回答：
    （1）当肺内的气体按照A所示方向进入肺时，膈肌所处的状态是收缩，胸廓容积的变化情况是扩大．
    （2）如果某人因炎症在上臂注射青霉素后，首先在心脏的[a]右心房部位发现青霉素．
    （3）血液流经4所示的血管后，血液成分发生的显著变化是动脉血变为静脉血．
    （4）心脏是血液在全身循环的动力器官，当左右心房收缩，左右心室舒张时，动脉瓣和房室瓣的开闭情况是房室瓣开放，动脉瓣关闭．此时血液在心脏处的局部流动情况是心房流向心室．
    （5）血管3和血管4相比，血管3的结构特点是管壁厚，管腔较大，弹性大；血管6内流动的是静脉血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．2017年日照市初中学生学业体质测试比往年有了更高的要求．图甲是某校学生参加测试的一个画面，图乙为人体完成反射活动后的神经结构示意图，请据图回答下列问题．

    （1）测试中学生听到发令枪声后立刻起跑，产生听觉的部位是大脑皮层，此反射类型是复杂反射．
    （2）在此反射中，学生听到枪声的感受器位于内：参加跑步的同学身体轻盈，像离弦的箭飞驰在跑道上，在这个过程中要靠小脑来维持身体的平衡．
    （3）看到上一组同学的身影由近及远，站在起点候跑的同学的晶状体曲度有何变化由小变大．
    （4）某同学突然踩到同伴的脚而迅速抬起，其神经冲动传导的途径是A→B→E→C→D（用图乙中的字母和箭头表示）．
    （5）测试结束，大多数同学取得了优异的成绩，特别是男生1000米（女生800米）最后冲刺的瞬间，带队老师情绪激动，并且面红耳赤，心跳加快，血压升高，这是神经调节和激素调节作用的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．同学们到实验室里练习使用显微镜
    （1）走进实验室，感觉有点暗，眼睛的[①]瞳孔会扩大，以使看清物体．
    （2）打开光源对光，感觉有点亮，可以转动[⑦]遮光器选择较小的光圈．
    （3）如果目镜上有污点，应该用擦镜纸擦拭干净．
    （4）睫状体可以调节[②]晶状体的曲度，让我们看清远近不同的物体．
    （5）为了让显微镜下的物象更清晰，可以转动[⑤]细准焦螺旋．

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