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    【题目】“蝗螂捕蝉，黄雀在后”描述了捕食关系，但不构成食物链，根本原因是

    A. 无生产者 B. 无分解者 C. 无能量流动动 D. 无物质循环

    【答案】A

    【解析】“蝗螂捕蝉，黄雀在后”描述的是螳螂、蝉和黄雀之间的捕食关系，这三者都是消费者，食物链应该包括生产者，故不能构成食物链。故选A。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气体的变化曲线图，下列表述正确的是（ ）

    A. 曲线AB段表示吸气，膈肌为收缩状态

    B. 曲线AB段表示呼气，膈肌为舒张状态

    C. 曲线BC段表示吸气，胸腔容积变大

    D. 呼气结束点为B点，此时肺内外气压相等

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    【题目】患急性炎症的病人验血时，往往会出现下列哪一现象？（ ）

    A. 白细胞增多 B. 红细胞增多

    C. 血小板增多 D. 血红蛋白增多

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    【题目】在每种生物细胞内，染色体的数目是一定的，因此一个具有12对染色体的水稻细胞分裂5次后，形成的新细胞内染色体数目将是（ ）

    A．12对 B．24对 C．48对 D．96对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组的同学从“葡萄、花生仁、核桃仁、小西红柿”中选取“花生仁、核桃仁”，按如下实验装置探究食物中储存的能量，重复三次，记录并计算，数据如下表。请回答：

    （1）该兴趣小组提出的探究问题可能是_______________________________________。

    （2）选用“花生仁、核桃仁”实验，是因为它们更容易_________，有利于实验操作。

    （3）在对表中数据处理时，应取_____________值，目是是为了_______________。

    （4）同学们查阅资料发现：1克花生仁储存的能量是25千焦、1克核桃仁储存的能量是32千焦。排除操作不当的影响，请你帮忙分析他们测得数据偏低的原因：_______________（写出一点即可）。

    （5）由上述实验可知，花生仁、核桃仁储存有一定的能量，人食用后，它们在人体内被消化和吸收的主要部位是____________ ，储存在有机物中的能量通过细胞的____________作用释放出来，为生命活动提供动力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】既能生活在水中又能生活在陆地上的动物就是两栖动物。（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体受伤出血时，有促进止血和加速凝血功能的是（ ）。

    A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血红蛋白

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】若要使位于玻片右上角的图像移至视野中央，移动玻片的方向是（ ）

    A．右上角 B．右下角 C．左上角 D．左下角

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对家蚕的发育顺序排列正确的是（ ）

    A．受精卵、幼虫、家蚕、蛹 B．受精卵、幼虫、蛹、家蚕

    C．家蚕、幼虫、受精卵、蛹 D．蛹、幼虫、受精卵、家蚕

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