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    16．在吉林省的长白山，从山脚到山顶的植被类型各不相同．影响它们分布的主要因素是（　　）
    A．阳光B．水C．温度D．空气

    分析 环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．

    解答 解：非生物因素-温度对植物的分布有着重要影响．不同的植物适应不同的温度，如阔叶林必须生长在温度较高的地区，针叶林适于生长在温度较低的地区，冷山林或高山草甸适于生长在寒冷的高山高原．海拔每升高1千米气温下降6度左右，因此海拔4000米的高山从山脚到山顶温度差别极大，形成植物垂直分层分布的特点，即从山脚到山顶依次为阔叶林、针叶林、冷山林（高山草甸）．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．请你观察如图，将鸡卵的结构和相应的功能用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．骨与骨之间连结的主要形式是（　　）
    A．骨质B．骨膜C．关节D．肌肉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列谚语中能说明非生物因素对生物影响的是（　　）
    A．千里之堤，毁于蚁穴B．雨露滋润禾苗壮
    C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．草盛豆苗稀

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．设置对照实验、控制单一变量、增加重复次数等是提高实验结果可靠性的重要途径；分析与判断证据和数据等是得出结论的重要过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．1999年，我国昆明市成功地举办了世界园艺博览会，来自世界不同国家的珍稀植物应有尽有．其中有一种叫跳舞草的植物，当它“听到”优美、欢快的乐曲时，就跳起舞来，这种现象可称为（　　）
    A．生物对外界刺激的反应B．生物的运动
    C．生物的生长D．生物的繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    8．生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响．有同学想了解水分对蚯蚓的生活与分布有无影响，进行了下面的探究活动．
    提出问题：水分会影响蚯蚓的分布吗？
    作出假设：蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中，水分对蚯蚓的生活与分布有影响．
    方法步骤：
    Ⅰ．制作如图所示装置；
    Ⅱ．将20条蚯蚓放到隔离带上，然后盖上鞋盒；
    Ⅲ．一段时间后，打开鞋盒盖子，数出两边土壤中的蚯蚓数目，并记录；
    Ⅳ．重复步骤Ⅱ和步骤Ⅲ几次；
    Ⅴ．根据几次记录的实验数据，分别求出两种土壤中蚯蚓数目的平均值．
    实验结果与结论：
    预期结果有三种情况，湿润土壤中的蚯蚓数目明显少于、基本等于或明显多于干燥土壤中的蚯蚓数目．若该同学的实验结果为湿润土壤中的蚯蚓数目明显多于干燥土壤中的蚯蚓数目，则假设成立．
    实验分析：
    本实验的变量为水分．像该实验这样，除了一种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．在一个生态系统中某些生物的相对数量关系：丙＞丁＞乙＞甲，这四种生物构成了一条食物链．在这条食物链中物质和能量流动的方向是（　　）
    A．甲→乙→丙→丁B．丙→丁→甲→乙C．丙→丁→乙→甲D．丁→丙→乙→甲

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列植物的生殖方式是有性生殖的是（　　）
    A．椒草的叶能长成新B．向日葵通过种子繁殖后代
    C．月季可用枝条扦插繁殖D．苹果可用嫁接来繁育优良品种

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