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    绿色植物进行呼吸作用是一个消耗（　　）的过程．
    A、氧气和水
    B、二氧化碳和有机物
    C、氧气和有机物
    D、水和二氧化碳
    考点：呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放
    专题：
    分析：细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．
    解答：解：呼吸作用的反应式：有机物+氧气
    线粒体
    二氧化碳+水+能量．因此绿色植物进行呼吸作用分解有机物，消耗氧气．
    故选：C
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用的概念和过程．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究“绿叶在光下制造有机物”时，因受时间和条件的限制，教材为我们提供了实验方案，但实验要在认同实验原理的情况下进行，以下是某小组同学在实验前依次进行的对话，请分析其中蕴含的科学思维和方法．
    （1）乙同学提出的实验方法在科学研究称之为
     
    实验，实验的变量是
     
    ．
    （2）甲同学提出的检验方法，利用了
     
    的特性．
    （3）丁同学的观点是消除叶中原有淀粉和
     
    对实验结果的影响，体现了实验的科学性．去除叶片中原有淀粉的方法是
     
    ．
    （4）叶片滴加碘液后出现的现象是：遮光部分
     
    ，不遮光
     
    部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是肌肉协作完成一个动作的示意图，请据图回答：

    （1）A图表示的是
     
    动作，B图表示的是
     
    动作．图中1是指
     
    ，图中2是指
     
    ．
    （2）在A图中，收缩的是
     
    肌，在图B中，收缩的是
     
    肌．
    （3）如果你提一桶水，此时肱二头肌
     
    ，肱三头肌
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    能将血液泵至全身的器官是（　　）
    A、胃B、肺C、血管D、心脏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表是A、B、C三种等量食物中含有的几种营养成分（克）
    食物糖类蛋白质脂肪维生素A维生素C维生素D维生素B1
    A38.20.138.041.200.2
    B32.165.51.401.11.8
    C18.02.56.00221.40.14
    D3.8326.50.7101.20.9
    据表可知：
    食用哪种食物有助于夜盲症？
     
    ．
    增加哪种食物能更多补充体能？
     
    ．
    经常食用哪种食物能治疗坏血病？
     
    ．
    经常食用哪种食物预防佝偻病和骨质疏松症？
     
    ．
    青少年应该多食用哪种食物用于生长发育？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是根尖的立体结构和平面结构图，识图并填写有关根尖结构和功能的内容．
    （1）②是根尖的伸长区，它的细胞能迅速
     
    ．
    （2）③是根尖的
     
    ，它的细胞体小，能够不断地分裂产生
     
    ．
    （3）④是根尖的
     
    ，具有
     
    作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    滇池是云南较大的淡水湖，下列关于滇池的描述中属于生态系统的是（　　）
    A、滇池中的水
    B、滇池中的水葫芦
    C、滇池中的全部鲢鱼
    D、滇池

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中所指结构的名称：
    （1）a是
     
    ，b是
     
    ，c是
     
    ．
    （2）鸟的呼吸器官是
     
    ，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的
     
    ，可以辅助呼吸．
    （3）鸟的身体呈
     
    型，可以减少飞行时空气的
     
    ．
    （4）鸟的前肢变成
     
    ，适于搏击空气振翅高飞．
    （5）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻
     
    ．胸骨上高耸的突起叫做
     
    ．附着在胸骨上的是全身最发达的
     
    ，可提供飞行的动力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鱼离开水后会很快死亡，原因是（　　）
    A、不能游泳B、不能呼吸
    C、不能保温D、不能取食

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