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    【题目】桃花和樱花同属于蔷薇科的植物，其主要原因是它们的哪些器官表现出相同的特征（ ）

    A．根、茎 B．花、果实、种子

    C．叶、花 D．根、叶

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：生物分类是根据生物的形态结构和生理功能等相似程度把生物划分为不同的类别。生物分类单位由大到小分别是界、门、纲、目、科、属、种，种是分类的最基本的单位。植物的花、果实和种子属于生殖器官，根茎叶属于营养器官，但是果实、种子和花比营养器官要晚发育，蔷薇科植物的花瓣都是5，同时，都有果实和种子。故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】西瓜之所以甘甜开口，主要是因为西瓜细胞的（ ）含有大量的糖分。
    A.细胞壁
    B.细胞膜
    C.液泡
    D.细胞核

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    【题目】用显微镜观察玻片标本时，发现视野中有一个污点。移动玻片，污点不动；换一个新的目镜，污点也不动，可以推断污点在( )
    A.反光镜上
    B.玻片上
    C.目镜上
    D.物镜上

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    【题目】用显微镜观察写有数字“698”的载玻片，操作者的视野里看到的图形是( )
    A.869
    B.896
    C.968
    D.698

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    【题目】绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是( )
    A.淀粉
    B.脂肪
    C.蛋白质
    D.维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，生物兴趣小组用己消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表进行了实验．请分析表中包含了几组对照实验？变量分别是什么？

    瓶号

    甲

    乙

    丙

    加入物质

    50毫升灭菌牛奶

    50毫升灭菌牛奶

    50毫升灭菌牛奶

    瓶口处理

    不作处理

    不作处理

    用消毒棉球塞住

    温度

    25℃

    5℃

    25℃

    A. 2组，温度、消毒棉球

    B. 2组，温度、空气

    C. 3组，温度、消毒棉球、空气

    D. 2组，温度、细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四个选项中，两种动物都属于两栖动物的是（ ）

    A. 青蛙和乌龟 B. 扬子鳄和青蛙 C. 娃娃鱼和蟾蜍 D. 扬子鳄和蟾蜍

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对于青蛙、蝾螈等两栖动物的“两栖”，我们可以理解为（　　）

    A. 具有变态发育的动物

    B. 成体即可在水中生活，也可在陆地生活

    C. 裸露的皮肤，能辅助肺呼吸

    D. 幼体发育在水中，成体是水陆两栖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请完善以下探究实验并回答问题。

    （探究情景）菠萝酸甜多汁，可口开胃，但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损。这种破损真的是由菠萝汁引起的吗？某班生物兴趣小组的同学利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了以下的探究实验。

    （提出问题）新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗？

    （作出假设）____。

    （材料用具）猪小肠黏膜一块，培养皿2个，生理盐水，新鲜菠萝汁，滴管，量筒，镊子，剪刀，放大镜，恒温箱。

    （方法步骤）

    ①取一块猪小肠黏膜平均分为两半，分别放入A、B培养皿中。

    ②分别向A、B培养皿中的小肠黏膜上滴加15ml生理盐水和___新鲜菠萝汁。（如下图）

    ③把A、B培养皿放在37℃恒温条件下，10分钟后用放大镜观察。

    （实验结果预测）

    预测一：若A培养皿中黏膜___，B培养皿中黏膜出现破损，则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜。

    预测二：若A、B培养皿中黏膜均完好，则说明___。

    （讨论交流）

    （1）本探究实验的变量是____，对照组是_______（选A或B）

    （2）兴趣小组的同学将该实验重复做了多次，目的是___。

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