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3.下列有关染色体、DNA、基因的叙述,错误的是(  )
A.每条染色体中有一个DNA分子B.每条染色体中有多个DNA分子
C.每个DNA分子上有多个基因D.基因控制生物的性状

分析 染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因.

解答 解:A、每种生物的细胞内的染色体的数目都是一定的,一条染色体有一个DNA分子组成,A正确;
B、每条染色体中只有一个DNA分子,B错误;
C、一个DNA分子上有许多个基因,C正确;
D、生物的某个具体性状是由基因控制的,基因是决定生物性状的基本单位.所以基因控制生物性状,D正确.
故选:B.

点评 解此题的关键是理解染色体的组成,基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA 片段.每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图为 某种树叶的外形图,请据图及箭头所示,回答下列问题:
(1)若1为二氧化碳,则表示的生理过程为光合作用.其公式为:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气,其进行的场所是叶绿体.
(2)在植物的这个生理过程中3代表的物质应该是水.1、2通过气孔进出叶片,它是由一对半月形的保卫细胞围成.
(3)若植被大量被破坏,会破坏大气中的“碳---氧”平衡,二氧化碳增多会导致温室效应的出现,为了保护植被,我国把每年的“3月12日”定为“植树节”.

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14.某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料,对种子萌发所需的环境条件进行探究,如图是实验计划的示意图(其他条件都适宜),请回答下列问题
(1)对实验结果的预测是:③号瓶中的种子能够萌发.
(2)设计中共有3组对照实验,②和③构成的对照实验中的变量是空气.
(3)实验结果表明,种子萌发时需要的环境条件是:一定的水分、适宜的温度和充足的空气.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列生物中不属于单细胞生物的是(  )
A.水绵B.变形虫C.衣藻D.草履虫

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18.为探究种子萌发的条件,将100粒饱满且完整的同一种绿豆种子随机分成5等份,分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中,在不同的条件下培养,观察并记录实验结果(如表).请回答:
组别
光照有光有光有光有光黑暗
温度(℃)252502525
棉花干湿状态潮湿干燥潮湿水淹没种子潮湿
种子发芽数19粒0粒0粒0粒18粒
(1)探究光照对种子萌发的影响,应选用甲组和戊组进行对照实验,其中对照组是甲组.
(2)甲组和丁组若形成对照实验,则想探究的问题是种子萌发需要充足的空气吗?.
(3)甲、戊两组中均有1-2粒种子没有萌发,最可能的原因种子自身有问题.
(4)分析实验结果,你认为绿豆种子萌发的环境条件是需要适宜的温度、充足的空气、一定的水分.

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8.如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请根据所学知识分析回答

(1)如图所示的五种动物在进化上按照从低等到高等的排列顺序为DBCAE(填序号).
(2)在分类学上,上述5种动物所属最大共同单位是界.
(3)图中属于无脊椎动物的是D,生殖方式为胎生的是E;生殖、发育过程必须在外界水环境中完成的是BC(填字母).
(4)B的呼吸器官是鳃;E的呼吸器官是肺.
(5)A的身体内有发达的气囊,起到辅助呼吸的作用.A和D运动方式的共同特点是飞行.
(6)E属于我国特有的珍稀动物,从生物多样性的角度看,如果E灭绝,就意味着该物种所拥有的全部基因从地球上消失.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.通过对绿色植物有关知识的学习,你认为植物能够进行光合作用的部位应该是(  )
A.只有绿色的叶片B.只有茎和叶C.整个植物体D.所有绿色的部分

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.图B一层的食物中主要成分是淀粉,淀粉消化的主要场所是图A中的(  )
A.1B.3C.5D.6

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.为了改善空气质量,确保身体健康,下面哪些做法是正确的(  )
①经常在居室中喷杀虫剂,以杀死空气中的细菌 ②在居室周围多栽花草树木
③对新装修的房子经常打开窗户通气 ④经常喷洒空气清新剂 ⑤焚烧秸秆 ⑥教室经常保持空气流通.
A.①④⑤B.②④⑥C.②③⑥D.③④⑥

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