【题目】生态农业区别于普通农业的生态系统的主要特点是( )
A. 提高太阳能的利用率 B. 提高生物能的利用率
C. 提高废弃物的再循环率 D. 促进农林牧副渔业等的综合发展
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某生态系统食物网简图,请仔细观察分析并回答下列有关问题.
(1)图中的植物利用太阳光能制造有机物,不仅养活了自己,还养活了其它生物,所以它是生态系统成分中的 .
(2)数一数,看看如图所示食物网中,共有条食物链.
(3)想一想,在这个生态系统的成分中,昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于 .
(4)在该食物网中,鸟与昆虫之间以及猫头鹰与田鼠之间的关系属于关系.
(5)人类排放的有毒物质进入生态系统,会通过食物链不断积累,在此生态系统中,有毒物质积累最多的生物是 .
(6)在此食物网中,若食物链的终端为猫头鹰,则能量损失最多的那条食物链是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“春天不是读书天,放个纸鸢,飞上半天。”踏青归来,许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液,欲去除绿渍,最好选用
A.凉水 B.热水 C.酒精 D.洗衣液
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】油菜和玉米是都我市重要的经济作物。图一和图二分别是油菜花和果实结构图,图三是玉米种子及其萌发过程示意图。请分析回答:(6分)
图一 图二 图三
(1)“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”,这说明生物与环境的关系是 。
(2)图二是由图一的 (填数字序号)发育而成的。
(3)图三中,玉米种子萌发时所需营养物质由 (填数字序号)提供。发育成玉米幼苗茎和叶的结构是 (填数字序号)。
(4)图三所示玉米的生殖方式属于 (填“有”或“无”)性生殖。
(5)为了解决玉米果穗顶部缺粒现象,可以对玉米进行 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】把新鲜蘑菇的菌盖取下来,将菌褶面朝下平放在白纸上,扣上玻璃杯,过段时间会发现白纸上有( )组成的放射状印记。
A.菌丝 B.种子 C.芽孢 D.孢子
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