【题目】实验探究题。
(一)提出问题:光对鼠妇分布有影响吗?
(二)作出假设:
(1)_______。鼠妇喜欢生活在阴暗的地方。
(三)制定计划:
(2)设置相同点。在铁盘内放一层湿土。将10只鼠妇平均分成组,分别放入铁盘两侧的中央。
(3)设计实验。在铁盘内以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,在盘内就形成了阴暗和明亮两种环境,就形成一组____________ ,该实验变量是____________。
(四)实施计划:
(4)计算实验结果时要计算全班各组的平均值,这是为了__________________。实验结果是鼠妇在阴暗处的明显多于有光处的。
(五)(5)得出结论:_________。鼠妇喜欢生活在阴暗的地方。
(六)表达和交流:
(6)在交流中,有位同学提出为什么不能用1只鼠妇做实验,你认为理由是_____。
【答案】光对鼠妇的生活有影响 对照实验 光 减少误差 光对鼠妇的生活有影响 如果只用1只鼠妇,其实验现象可能带有偶然性,得出的结论不可靠
【解析】
此题考查的是设计探究实验验证“光对鼠妇生活的影响”,体会科学探究实验的设计过程,解此题的关键是确定、控制变量,设置对照实验。
(1)该实验探究的是“光对鼠妇生活的影响”,作出的假设可以有两种,一种是光对鼠妇的生活有影响,另一种是光对鼠妇的生活没有影响。根据生活经验我们知道鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的地方,因此最好假设:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的地方。
(3)该实验探究的是“光对鼠妇生活的影响”,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,在盘内就形成了阴暗和明亮两种环境,形成一组对照实验,实验变量是光。
(4)(5)为了减少实验的误差,计算实验结果时要计算全班各组的平均值。实验结果是鼠妇在阴暗处的明显多于在有光处的。由此可见:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的地方。
(6)不能用1只鼠妇,如果只用1只鼠妇做实验,结果具有很大的偶然性(如采集的鼠妇生病或受处于特殊生长时期等),不足以说明问题。本实验用10只鼠妇做实验,可以减小误差,当然,采用更多的鼠妇更好,但会增加实验的难度。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学探究是生物学核心素养之一,设计探究性实验时不能作为对照组的是( )
A.常温和高温B.有氧气和无氧气
C.有空气和无水D.加营养液和不加营养液
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】传染病流行的三个基本环节是______、______和______,缺少任何一个环节,传染病就流行不起来.进行预防接种的目的是______.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物细胞的下列分裂过程,正确的排列顺序是
①细胞质分成两份,每份含有一个新的细胞核
②细胞核分成两个新的细胞核
③染色体复制
④母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁
A.①②③④B.①③②④C.③②①④D.③②④①
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