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    【题目】生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色，下面承担分解者角色的是（　　）

    ①淡水中的衣藻　　　

    ②高山上的油松　　　　

    ③土壤中的细菌

    ④朽木上的蘑菇　　　

    ⑤树上的麻雀　　　　　

    ⑥河边的青蛙

    ⑦土壤中的蚯蚓　　　

    ⑧树叶上的毛毛虫　　　

    ⑨池塘里的蠕虫

    ⑩鲜艳的大丽花．

    A. ①②③④ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ③⑥⑨ D. ③④⑦

    【答案】D

    【解析】试题分析：③土壤中的细菌体内无叶绿体不能进行光合作用，为分解者；

    ④朽木上的蘑菇是真菌，营养方式是异养腐生为分解者；

    ⑥土壤中的蚯蚓靠分解落叶来生活，是分解者；

    所以属于生产者的是③土壤中的细菌、④朽木上的蘑菇和⑦土壤中的蚯蚓。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是菜豆和玉米种子的结构图，据图分析回答：

    （1）写出图中的名称

    B C D

    E F G

    （2）菜豆种子和玉米种子的结构相同点是，都有 和 ，并且后者由 、 、 和 组成。不同点是菜豆种子的子叶有 片，而玉米种子的子叶有 片，而且玉米种子中有 。

    （3）在玉米种子的剖面上滴上碘液，变蓝的部位是 ，说明其里面含有大量的 。

    （4）玉米种子的 和 愈合在一起，不易分生，所以玉米粒是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲和图乙表示“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作，图丙表示显微镜的结构，图丁表示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。据图回答下列问题：

    （1）图甲中滴加的液体是____，目的是________。

    （2）使用显微镜观察时，先要转动[ 　]________，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视着[　 ]_______。

    （3）显微镜下看到的图丁所示的细胞与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，在结构上的区别是_________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图示是人体心脏结构示意图，请据图回答：

    （1）心脏的四个腔，其中心肌最发达的是 。

    （2）如果将水从离体心脏的⑨注入，水将从【 】 流出；如将水从结构⑥注入，则【 】 流出。

    （3）人体的肺循环开始于 ，结束于 。

    （4）⑧是 ；⑨是 。

    （5）人生病后注射药物，药物进入心脏四个腔的顺序依次是 → → → （填数字序号）；在心脏的四个腔内流动着动脉血的是 和 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】秋天林区和公园的树干上,悬挂一些人工巢箱,是为了（ ）

    A．保护一些不会营巢的鸟类不会被冻死

    B．招引食虫鸟类在巢箱中繁殖

    C．保护鸟类免受敌害

    D．捕捉鸟类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据免疫的定义判断,下列属于抗原的是

    ①流感患者体内的流感病毒

    ②接种到健康人体内的乙肝疫苗

    ③自身免疫器官产生的免疫细胞

    ④移植到烧伤患者面部自己腿部的皮肤

    A. ①② B. ③ ④ c. ①②④ D. ①③ ④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验小组通过査阅资料得知，馒头中的淀粉遇碘变蓝，淀粉被分解后蓝色会消失。为探究影响馒头在口腔内消化的因素，他们取等量的四份馒头和相同的四支试管，进行如下表所示实验。下列分析不科学的是（ ）

    A．实验过程中四支试管都应置于37 ℃温水中

    B．试管1和试管4对比适合探究唾液的消化作用

    C．试管2和试管3对比适合探究牙齿咀嚼的作用

    D．试管2和试管4对比适合探究舌搅拌的作用

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    【题目】人产生听觉的部位是（ ）

    A. 鼓膜 B. 耳蜗

    C. 与听觉有关的神经 D. 大脑皮层的一定区域

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    【题目】下图所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系。

    从进化树我们可以推测

    A．a、b、c、d四种生物的共同祖先是e

    B．在地层中出现最早的生物是e

    C．a一定比c高等

    D．较a和e而言，a、b间的亲缘关系更近

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