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下面有关地衣的说法,错误的是
A.地衣是真菌与藻类共生在一起形成的
B.地衣中的真菌为藻类提供有机物
C.地衣中的藻类供给真菌水和无机盐
D.地衣中的真菌和藻类分开后,都能独立生活
D

试题分析:地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的,藻类通过光合作用为真菌提供有机物,真菌可以供给藻类水和无机盐,二者属于共生关系,共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互信赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活,选D。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

关于仿生学下列说法不正确的是(     )
A.模仿海豚的体形轮廓及比例设计的”核潜艇”,船速比原来提高20%以上
B.“电子蛙眼”是模仿青蛙眼睛对运动物体能明察秋毫而研制出来的
C.豆科植物的根瘤细菌含有固氮基因,如把其固氮基因转移到非豆科作物体内,使非豆科植物也含有固氮基因,这是植物上的仿生学
D.模仿肾脏的功能而制造的医疗器械血液透析机

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“打开培养皿,暴露在空气中5—10min,再盖上,封好。”此过程相当于细菌培养过程的哪一个步骤?( )
A.制作培养基B.接种C.消毒D.恒温培养

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不一定是微生物生存所需的是               (   )
A.水分B.适宜的温度C.现成的有机物D.氧气

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

橘子放久了,橘子皮上会长出“毛毛”,“毛毛”是指(   )
A.细菌B.病毒C.霉菌D.植物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在深海的火山口发现了古细菌,这说明
A.细菌生存能力很强B.细菌分布广泛
C.现代细菌生存能力不强D.A和B都对

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在培养细菌的过程中,小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落。请你帮他判断下列哪个是细菌的菌落
A.菌落小,表面光滑粘稠的B.菌落大,呈绒毛状的
C.菌落小,呈青绿色D.菌落大,呈絮状的

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列是培养细菌和真菌的一般方法,请你按正确顺序排列一下
①在温暖处培养 ②制培养基 ③接种 ④高温灭菌冷却
A.④③①②B.②④③①C.②③④①D.④②③①

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(9分)在日常生活中,我们的手会粘染上许多细菌。手上的细菌如果沾染食物进入身体会影响健康,因此要做到饭前洗手。假设:常洗手可以减少手粘染的细菌数目,不洗手时手会粘染较多细菌,影响身体健康。甲乙两同学利用盛有灭菌肉汁蛋白胨固体平面培养基的培养装置,分别进行细菌培养实验。如图所示:

(1)该实验提出的探究问题是:__________;该探究实验中控制的实验变量是_________。
(2)你认为________同学设计合理,理由是___________________________________。
(3)细菌的繁殖需要适宜的   、营养物质,由于细菌细胞中没有__________,所以需要现的   维持生活,生活方式属于    生活。
(4)为维护身体健康,你认为日常生活中食品保鲜采取的措施是(举一实例)_____________。

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