A. | 生物多样性受损 | B. | 水土流失 | C. | 气候改变 | D. | 都有可能发生 |
分析 绿色植物能通过蒸腾作用,把根吸收的水分,绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中,促进了生物圈的水循环;大多数陆生植物的根在地下分布深而广,形成庞大的根系,比地上的枝叶系统还发达.可谓“根深叶茂”,“树大根深”,庞大的根系不但可以从土壤深处吸收大量的水分,还可以固定土壤,利用根系的这种特点可以来保持水土、涵养水源、防止水土流失.
解答 解:森林有保持水土的作用,森林的根在地下分布深而广,形成庞大的根系,比地上的枝叶系统还发达.可谓“根深叶茂”,“树大根深”,森林的根系可以牢牢的抓住土壤,防止水土流失.森林能增加空气湿度,调节气候,植物进行蒸腾作用,增加大气的湿度,增加降水,降低温度.如森林上空的空气湿度比无林区高达10-25%左右,比农田高5-10%.据测定,夏天绿地中地温一般要比广场中白地低10-17度.生物必须适应环境才能生存,每种生物都生活在一定的生态系统中,当植物十分丰富的森林生态系统遭到砍伐后变成单一的农田后,生物种类会迅速减少,破坏了食物链,影响了生态系统的稳定性;当生态系统发生剧烈变化时,一些生物不在适应环境,迁走或死亡,如鸟类和哺乳类大量减少.鸟类减少,各种农林害虫失去天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害.因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是熟知森林的作用.
科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 微生物学家弗莱明首次发现了青霉素 | |
B. | 水稻之父袁隆平认为,通过人工杂交技术培育高产水稻是不可能的 | |
C. | 罗伯特•胡克研制出最早的光学显微镜,并成功地观察到植物的细胞 | |
D. | 普利斯特莱通过实验解开了光合作用的谜底,并揭开了光合作用的实质 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | A对青菜虫从卵开始隔离饲养 | B. | 直接使用从野外捕来的幼虫 | ||
C. | 实验叶片和滤纸片应当一样大 | D. | 最好将其先饿饲一段时间 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小强:蚯蚓依靠肌肉和刚毛的配合可以完成运动 | |
B. | 小华:区别前后端的方法是看环带,有环带的一端为后端 | |
C. | 小刚:实验过程中,不断用浸湿的棉球擦蚯蚓体壁,利于其呼吸 | |
D. | 小伟:蚯蚓属于环节动物,由许多相似的体节组成 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 被人类收集走用做柴火烧掉了 | B. | 落叶被鸟儿叼走建筑巢穴了 | ||
C. | 细菌和真菌逐渐将其分解了 | D. | 牛、羊等食草动物将其吃掉了 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 目镜12.5×物镜10× | B. | 目镜10×物镜40× | ||
C. | 目镜10×物镜4× | D. | 目镜5×物镜40× |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先天性行为是由遗传物质决定的 | |
B. | 动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用 | |
C. | 学习行为能力传给后代 | |
D. | 动物越高等,学习行为越复杂 |
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