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    鸟类飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自      （      ）

    A．四肢　B．胸骨C．胸肌　　D．羽毛

    C

    解析

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    通过探究“鸟适于飞行的特点”，你发现鸟适于飞行的特点有：
    （1）鸟类的体形呈
    流线型
    流线型
    ，可减少空气对它的阻力．
    （2）鸟的体表覆有
    羽毛
    羽毛
    ，前肢变为
    翼
    翼
    ．
    （3）鸟的胸骨很发达，
    龙骨突
    龙骨突
    明显向外突出，这有利于发达的
    胸肌
    胸肌
    着生，牵动两翼飞行．
    （4）家鸽在空中飞翔要消耗大量的能量，这与它的食量大、消化能力强有关；而且鸟在呼吸时，除肺之外，还有许多与肺相连的
    气囊
    气囊
    参与辅助呼吸，大大提高了气体交换的效率．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类是高度进化适于飞翔生活的类群．请分析回答下列问题：
    （1）鸟类的体形呈
    流线型
    流线型
    ，有利于飞翔时减少飞行阻力．
    （2）经测定，家鸽的胸肌约占体重的1/5，胸肌发达有利于
    牵动两翼完成飞行
    牵动两翼完成飞行
    ．
    （3）它的骨骼有的薄，有的中空，这有利于飞行时
    减轻体重
    减轻体重
    ．
    （4）它的直肠很短，粪便可以随时排出体外，有利于
    减轻体重
    减轻体重
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    春天到来，看到屋檐上的燕子从遥远的南方返回，繁育后代，某生物兴趣小组开展了“鸟适于飞行的特点”探究．
    （1）从上图所示的几个方面发现，鸟的体形呈
     
    型，有利于减少飞行时的阻力；体表被覆羽毛，前肢变成翼；胸肌
     
    ，能牵动两翼完成飞行动作．
    （2）兴趣小组的同学从鸟类环志研究工作处获悉，对我国青海湖鸟岛采取保护措施后，岛上鸟的种类和数量逐年增加，这说明保护生物多样性最有效的措施是
     
    ．
    （3）与鸟一样会飞的无脊椎动物类群是
     
    ．
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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年江西省景德镇市八年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    鸟类飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自      （      ）

    A．四肢　

    B．胸骨

    C．胸肌　　

    D．羽毛

     

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