“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验：如图，制作一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，盖上纸板．三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，下列观察记录说法错误的是

A.
你作出的假设土壤湿度会影响蚯蚓的生活
B.
这个实验的变量是土壤湿度
C.
实验结果：蚯蚓在“潮湿”的土壤的一边
D.
实验结果：蚯蚓在“干燥”的土壤的一边

D
分析：蚯蚓生活在阴暗潮湿的地方，探究实验应设置对照实验和变量的唯一性原则，据此答题．
解答：由图和题干可以知道，本实验探究的问题是“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”，所以实验的变量是土壤湿度，作出的假设土壤湿度会影响蚯蚓的生活（或没有影响），在实验中一边放潮湿的土壤的，另一边放相同高度干燥的土壤，由于蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中，所以实验现象为蚯蚓在“潮湿”的土壤的一边．
故选：D
点评：把握住探究实验的实验原则和探究实验的步骤．

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相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，未完成，请你接着做这个实验．
（1）你认为他可在

潮湿、疏松、富含有机物

的环境中才能找到试验用的蚯蚓．
（2）按照科学实验的要求，他必须设计

对照

实验，才更具有说服力．在这个实验中

土壤湿度

是变量要控制好．
（3）你作出的假设是

土壤湿度对蚯蚓的生活有影响

．
（4）请你设计一个实验来探究土壤湿度对蚯蚓的影响：（只写出具体操作步骤即可）

准备一个盒子，底面铺上一层干土，在其中一半浇适量水，然后把10条形态大小相似的蚯蚓放在中间，盒子盖上盖子，几分钟后观察即可．主要操作步骤：准备一个盒子，底面铺上一层干土，在其中一半浇适量水，然后把10条形态大小相似的蚯蚓放在中间，盒子盖上盖子，几分钟后观察即可．

．
（5）实施计划．
（6）得出结论

蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验：如图，制作一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，盖上纸板．三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，下列观察记录说法错误的是（　　）

A．你作出的假设土壤湿度会影响蚯蚓的生活

B．这个实验的变量是土壤湿度

C．实验结果：蚯蚓在“潮湿”的土壤的一边

D．实验结果：蚯蚓在“干燥”的土壤的一边

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科目：初中生物 来源： 题型：

某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，未完成，请你接着做下去．
（1）提出问题：你认为他可以在

潮湿、疏松、富含有机物

的环境中才能找到实验用的蚯蚓．
（2）作出假设：

土壤湿度对蚯蚓的生活有影响

．
（3）制定与实施计划：
按照科学实验的要求，他必须设计

对照

实验，才更具有说服力．在这个实验中

土壤湿度（或水分）

是变量，要控制好．请你设计一个实验来探究土壤湿度对蚯蚓的影响：（只写出主要操作步骤）

准备一个盒子，底面铺上一层干土，在其中一半浇适量水，

然后把10条形态大小相似的蚯蚓放在中间，盒子盖上盖子，几分钟后观察即可．

．
（4）得出结论：

土壤湿度对蚯蚓的生活有影响

．
（5）表达与交流：（略）

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科目：初中生物 来源： 题型：

某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，未完成，请你接着做它．
（1）你认为他可在

富含腐殖质的潮湿土壤

环境中才能找实验用的蚯蚓．
（2）按照科学实验的要求，他必须设计对照实验，才更具有说服力．在这个实验中

土壤的潮湿程度

是变量，要控制好．
（3）请你设计一个实验来探究土壤湿度对蚯蚓的影响．（只写出具体操作步骤即可）

①在铁盒内，以横轴中线为界，一侧铺上湿土，一侧铺上干土②将10条蚯蚓放入铁盘横轴的中线上，盖上纸板③10分钟后观察

．
（4）预期的实验结果及结论：①

湿土中蚯蚓数目多，蚯蚓喜欢湿土环境

；②

干土蚯蚓数目多，蚯蚓喜欢干土环境

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

小明探究“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”．实验中的变量是

，需要给蚯蚓提供

和

两种环境形成对照．为了使实验结论更准确．小明重复了5次实验．应取五次数据的

作为得出结论的依据．在实验结束后，你建议他对蚯蚓的处理是

．

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