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17.下面是四位同学的午餐食谱,营养结果最合理的是(  )
A.米饭、炒土豆丝、西红柿紫菜汤
B.炸牛排、煎鸡蛋、酸奶、苹果
C.米饭、家常豆腐、青椒炒肉片、拌小白菜
D.鸡腿汉堡、炸薯片、可乐

分析 合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全,数量充足,比例适当;并与身体的需要保持平衡.平衡膳食是合理营养的核心.健康食谱,要合理营养、均衡膳食,食物应多样化,荤素搭配要合理,营养全面合理.

解答 解:A、米饭主要提供淀粉等,炒土豆丝、西红柿紫菜汤提供维生素等营养物质,此食谱不能提供蛋白质和脂肪,不合理;
B、炸牛排、煎鸡蛋、酸奶主要提供蛋白质和脂肪,苹果提供维生素等营养物质,但无淀粉类的食物,此食谱营养不全面,不合理;
C、米饭主要提供淀粉等,青椒炒肉片主要提供蛋白质和脂肪,家常豆腐、拌小白菜主要提供维生素,较合理;
D、鸡腿汉堡、炸薯条、可乐提供糖类、蛋白质和脂肪,缺少维生素和无机盐,此食谱营养不合理.
故选:C.

点评 关键点:食谱中的食物要能提供全面、合理的营养物质.要均衡膳食.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.5月7日腾讯新闻报道:母亲为保护幼儿避免被恶犬撕咬,自己身上留下19处伤口.为母爱敬礼的同时我们应该建议:除了伤口处理外要给这位英雄母亲打疫苗,使其体内有抗体,防止狂犬病毒的感染,属于特异性免疫.另:狗犬是肉食性动物,牙齿有门齿、臼齿和犬齿 的分化.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.在生物课上,我们学过许多概念.不同的概念间常有直接的或间接的联系,用一些关联词把一些相关的概念联系起来,可绘制成概念图.请根据所学知识,完善下列概念图并回答问题.

(1)在横线上填写相关的内容:
①控制物质的进出,②细胞质,③物质,④能量,⑤器官,⑥系统.
(2)植物细胞与动物细胞在结构上的主要不同点是:植物细胞多了细胞壁、液泡和叶绿体三个基本结构.
(3)与动物体相比,植物体的结构层次不同之处是少了系统这一层次.
(4)请你用恰当的形式表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.小军同学观察蚂蚁,发现如果在离蚁穴稍远的地方放置一些食物,蚁群会派出侦察蚁先进行侦查,然后大批的工蚁就会出来搬运食物,而工蚁所走的路线恰是侦查蚁返回巢穴的路线,如果在侦查蚁返巢的路上事先放置一些纸片,让侦查蚁从上面爬过,发现侦查蚁会在纸上留下气味.
蚂蚁是怎么样交流信息的呢?小军同学对蚂蚁的通讯方式产生兴趣,请你帮助他一起来探究.
(1)提出问题:纸上的气味是蚂蚁的通讯方式吗?
(2)作出的假设:纸上的气味是蚂蚁的通讯方式.
(3)制定计划:在蚁穴附近放置食物,让侦查蚁发现,并在其回蚁穴的路上放置纸片,之后将纸片移走…这个计划中在侦查蚁返回路上放置的纸片应选择一下哪一种纸片?A(请填字母,1分).
A.没有气味的纸片               B.含有其他气味的纸片
(4)此外,在这个计划中,每一组实验的蚂蚁数量你会选择哪一种B.(请填字母,1分)
A.1只蚂蚁                       B.10只蚂蚁
选择的理由是避免出现偶然性,增加实验准确性.
该实验的变量是纸片上气味.
(5)在这个实验中,若反复多次发现工蚁所走的路线都是移动之后纸片所摆放的路线,则你的结论是纸上的气味是蚂蚁的通讯方式.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.根据美国青年学家弥勒设计的模拟原始地球条件的实验回答问题:
(1)装置里的气体相当于原始大气 与现在的大气成分相比,其主要区别是不含氧气.
(2)他采用正负电极接通进行火化放电是模拟当时自然界中的闪电,为其提供能量.
(3)其装置中的液体模拟了原始海洋,实验后可以检测到其中含有氨基酸等有机小分子物质.
(4)此实验表明:在生命起源的化学演化过程中从无机小分子物质生成有机小分子物质是完全有可能的.

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2.如图为消化系统的组成示意图,据图回答问题.
(1)人体的消化系统由消化道和消化腺组成,图中属于消化道的结构有①②③⑤⑥⑦.(填图中标号)
(2)面包中的淀粉在口腔内被初步消化,此过程需要唾液淀粉酶的参与;鸡蛋和牛奶含有丰富的蛋白质,被初步消化的场所是[③]胃.
(3)食物中的糖类、脂肪和蛋白质在人体内最终被消化和吸收的场所在[⑤]小肠,该结构具有长、有皱襞和小肠绒毛等特点,大大增加了吸收营养物质的面积.
(4)人体内最大的消化腺是[⑧]肝脏,它分泌的消化液不足时会影响脂肪的消化.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.人体生命活动所需的能量主要来自(  )
A.B.糖类C.无机盐D.维生素

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6.如图是人体上肢两种运动状态图,看图回答下题:
(1)图乙中的①和②表示了一块骨骼肌的组成,①是肌腹,②是肌腱
(2)图甲示屈肘动作,人在运动时,要靠骨骼肌牵拉骨,绕着关节转动完成动作.
(3)完成图甲所示动作需要A和B的协调配合,并且需要其他系统如神经系统的调节以及所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图中A~E表示人体的不同结构层次.请据图回答问题:
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是受精卵.
(2)A细胞通过分裂形成B.在此过程中,细胞内染色体的变化最明显.
(3)B通过细胞的分化形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和生理功能发生了差异性的变化.
(4)胃是人体内一种消化器官,胃腺细胞属于具有分泌和保护作用的上皮组织,而胃壁肌肉细胞则属于肌肉组织,它具有收缩和舒张功能.
(5)与玉米的结构层次相比,人体的结构层次多了系统.

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