精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】六万只大雁从西伯利亚来到长垣黄河湿地保护区在此过冬,它们时而在河水中嬉戏落在麦田里,它们和一级保护动物丹顶鹤、东方白鹳及濒危动物大鸨、灰鹤生活在一起,要想很好的保护这些动物,最有效的措施是(  )

A. 就地保护 B. 易地保护 C. 法制教育和管理 D. 罚钱

【答案】A

【解析】

保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,即就地保护、易地保护、法制教育和管理。

保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,又叫迁地保护。此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,此外对破坏者还采取法制教育和处罚等,等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。可见A符合题意。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】由SARS病毒引起的非典型肺炎在我国一些地方流行后,政府采取的一系列正确的措施,使该病得到有效控制,请分析回答下列问题

(1)非典型肺炎属于________传染病。

(2)“非典”病人很可能在发病________(选填“初期”、“中期”、“后期”)传染性最强。

(3)将“非典”病人与“非典”疑似病人实行隔离,是预防传染病三个措施中的________

(4)已恢复的“非典”病人不会再患这种病,是因为人体内产生了__,这属于___免疫。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生命起源的过程是(  )

A. 无机物→有机物→原始生命 B. 有机物→无机物→原始生命

C. 无机物→原始生命→有机物 D. 原始生命→无机物→有机物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细菌细胞与植物细胞相比,其主要区别是

A. 细菌无细胞壁 B. 植物细胞无鞭毛

C. 细菌无细胞质 D. 细菌无成形细胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当你在自然界畅游时,自然界的植物五彩缤纷,大自然的鸟语花香,飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣与遐想:生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奥妙,必须从了解细胞开始。

1)细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核。其中_____可以控制物质的进出。

2)一种果汁饮料的主要成分是鲜果汁,这些果汁主要来源于细胞结构中的_____

3)杜鹃(植物)与杜鹃鸟(动物)的细胞相比,前者具有细胞壁、_____和液泡。

4)为了能更清楚的在显微镜下观察植物细胞或动物细胞,所做的玻片标本必须_____

5)植物细胞中的能量转换器是叶绿体和_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于线形动物的叙述正确的一项是(

A. 有口无肛门 B. 猪肉绦虫是线形动物

C. 身体不分节 D. 有触手

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的结构分别是( )

A. 叶绿体 叶绿体 B. 液泡 液泡 C. 叶绿体 液泡 D. 液泡 叶绿体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人类遗传病的叙述,错误的是

A. 基因或染色体发生改变均可引起遗传病

B. 遗传病一般不能得到根治,但可以预防

C. 男女青年婚前体检能避免后代遗传病的发生

D. 禁止近亲结婚是预防遗传病发生的有效措施

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞生长、分裂、分化和生物体结构层次的叙述,不正确的是

A. 细胞不断分化产生了不同的组织

B. 细胞分裂时,先是细胞核一分为二,再进行遗传物质的复制

C. 细胞的生长、分裂和分化都没有改变细胞的遗传物质

D. 在结构层次上,动物体比植物体多了系统

查看答案和解析>>

同步练习册答案