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【题目】现在要使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果,应该(  )

A.将酸味苹果树作为砧木,甜味苹果枝或芽作为接穗

B.将酸味苹果树作为接穗,甜味苹果枝或芽作为砧木

C.将酸味苹果树作为砧木,甜味苹果枝或芽作为砧木

D.将酸味苹果树作为接穗,甜味苹果枝或芽作为接穗

【答案】A

【解析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。据此作答。

由分析可知嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使一株结酸味的苹果树结出甜味苹果,可采用的繁殖方法是嫁接,可以用甜味苹果的枝或芽做接穗,嫁接到一棵酸味的苹果上即可。可见A符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从用眼卫生的角度考虑,下列说法正确的是( )

A.长时间使用电脑B.坐车看手机

C.坚持做眼保健操D.躺在床上看书

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【题目】一成年人在一次车祸中大腿股骨骨折,皮肤受到创伤,失血200毫升,对这样的伤员,下列治疗措施没有必要的是:(

A.股骨复位固定B.注射抗生素.防止伤口感染

C.皮肤伤口作止血处理D.输血200毫升,及时补充血量

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【题目】酸雨是指PH小于5.6的雨水,且PH越小,酸性越强。某小组探究“酸雨对植物生长的影响”请据表回答:

清水

PH=5.2

PH=4.6

正常

萎蔫

死亡

(1)准备3盆______的植物,编号①②③。处理方法如上表所示。

(2)①组和②组作对照变量是______,可以得出的结论是______

(3)②组和③组作对照变量是______,可以得出的结论是______

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【题目】食品安全直接关系人的健康和生命安全,下列做法不符合食品安全的是(  )

A.生吃的蔬菜要清洗干净B.生、熟肉分开存放

C.不购买校园周边无证商贩的食品D.冰箱的冷藏模式可长期贮存食品

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【题目】下列关于眼睛的使用和保护的叙述中,错误的是( )

A.不能在摇晃的车船上阅读书籍

B.连续用眼一小时后,休息一下,远眺几分钟

C.近视眼可以佩戴凸透镜加以矫正

D.经常检查视力和坚持做眼保健操,有利于预防近视

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【题目】心房与心室之间、心室与动脉之间都具有能开闭的_______,能够防止血液的倒流。毛细血管管腔很小,只允许红细胞_______通过。

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【题目】阅读下面资料,思考回答下列问题:

在中国传说有水怪的地方很多,新疆的喀纳斯湖、青海的青海湖、吉林长白山的天池、河南泌阳的铜山湖、四川的猎塔湖、湖北神农架长潭和西藏文部湖都传说有水怪出没。

喀纳斯水怪是我国几大湖怪中唯一露出真面目的。经专家论证,喀纳斯水怪实际是一种被称为大型哲罗鲑的冷水性鱼类,长约1215米,头部宽1.5米,重达23吨。它是凶猛的食肉型鱼类,小鱼、野生水禽、大水鼠、水獭甚至比自己体型大的同类都可成为它的食物。

(1)“水怪的身体呈_________,这种体形有利于________________

(2)“水怪的体表覆盖细鳞,有________作用,皮肤能分泌________,有利于减小身体与水之间的摩擦力。

(3)生物学家判断水怪属于鱼类,一是因为它通过________呼吸,二是通过________协助游泳和维持身体的平衡,以获取食物和防御敌害。

(4)“水怪之所以有很强的攻击性,是因为生有锯齿状的锋利牙齿,这说明动物的__________________________是相适应的。

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【题目】近年某地再现镉含量超标大米的报道。为探究镉的危害,某班的学生进行了如下实验:

(一)该同学提出的问题:重金属元素镉对人类有多大的危害呢?

(二)实验过程:

①取32只体重为30g,生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组,雌雄各半,并编号ABCD

②用生理盐水配制不同浓度的镉溶液,然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验,其结果如下表:

组别

镉浓度(mg/mL

生理盐水用量

24h死亡率

A

0

10mL

0

B

0.015

10mL

2

C

0.030

10mL

3

D

0.045

10mL

6

请根据上述实验的设计及数据回答下列问题:

1)根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率_____;说明镉含量越高,对人体的危害_____

2)该同学设置A组的目的是_____;该实验的实验变量是_____

3)为了控制单一变量,32只小鼠灌胃前后的生活条件须_____(填“相同”或“不同”)。

4)该实验设计分4组进行,每组样品都选用8只小鼠,主要是为了减少_____

5)“浪费粮食是可耻的”,于是该同学用“镉大米”喂鸡,但镉通过食物链最终不断在人体内_____,仍然会对人体造成危害。

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