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聪明的人类向动物“学习”，有了很多仿生方面的发明创造．请对号入座用线连结起来．

考点：生物仿生的应用

专题：

分析：仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备．

解答：解：随着科学技术的发展，模仿生物制造出来的新仪器、设备日益增多，如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，宇航员的宇航服模仿的是长颈鹿，冷光模仿的是萤火虫，电子眼模仿的是青蛙的眼睛．
故答案为：

点评：掌握常见的关于仿生技术应用的例子，注意搜集相关的资料．

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源： 题型：

对河蚌的运动的叙述正确的是（　　）

A、贝壳张开和闭合，使河蚌在河底沙石中划行

B、斧足的肌肉收缩和舒张，使河蚌身体缓慢移动

C、外套膜和斧足共同收缩和舒张，使河蚌身体缓慢移动

D、由外套膜收缩和舒张引起河蚌运动

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科目：初中生物 来源： 题型：

某同学的父母都是双眼皮，而他却是单眼皮．人的双眼皮由显性基因（A）控制，单眼皮由隐性基因（a）控制．请据此分析并回答：
（1）人的双眼皮与单眼皮是一对

性状．（相对性状、性状选其一）
（2）这位同学在眼皮这个性状上与父母出现了差异，这种现象在遗传学上称为

．（遗传、变异选其一）
（3）该同学的基因组成为

．（AA、Aa选其一）
（4）该同学父亲决定眼皮的基因组成为

．（AA、Aa选其一）
（5）该同学母亲决定眼皮的基因组成为

．（AA、Aa选其一）

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科目：初中生物 来源： 题型：

家庭制作酸奶：请你有时间按下列步凑进行：
①新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合（如将250克鲜奶中加入两勺白糖）--＞②热处理（煮沸）--＞③冷却（42℃--43℃）--＞④加入一些购买的酸奶--＞⑤发酵（放在室内温暖的地方数小时，如夏季可放在室温下，冬季可放在取暖设施附近；容器要事先消毒灭菌，发酵时要将盖密封）--＞⑥冷藏或食用．（也可制做甜酒）
（提示：乳酸菌可以发酵有机物，在氧不足的条件下分解有机物并产生乳酸．）
A、制作酸奶时，对材料热处理（煮沸）的目的是

B、加入一些购买的酸奶的目的是

C、发酵时要将盖密封的原因是

D、产生酸味的原理是

E、你的体会是

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

许多生物的生长发育都是从一个细胞--受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成了组织．（如图1所示）．请认真看图并分析回答：