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下列食物成分中,不经过消化即能被吸收的物质是(  )
A、葡萄糖B、蛋白质
C、脂肪D、维生素
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收;在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化;人体只能吸收小分子的能够溶于水的物质.据此解答.
解答:解:由分析可知:食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,其中,维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收;即淀粉只有被消化为葡萄糖、蛋白质被消化为氨基酸、脂肪被消化为甘油和脂肪酸后才能被人体吸收.因此选项中A、D可以不经过消化就被人体吸收.
故选:A、D.
点评:知道三大营养物质的消化终产物:淀粉→葡萄糖、蛋白质→氨基酸、脂肪→脂肪酸和甘油.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列各组动物中,属于节肢动物的是(  )
A、蝗虫、蜈蚣
B、草履虫、蚯蚓
C、水螅、扇贝
D、蜘蛛蟹、沙蚕

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞中的遗传物质主要存在于(  )
A、细胞壁B、细胞膜
C、细胞质D、细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

对于动物身体的结构层次,以下描述正确的是(  )
A、细胞→器官→组织→系统→动物体
B、器官→组织→系统→细胞→动物体
C、细胞→组织→器官→系统→动物体
D、组织→细胞→器官→系统→动物体

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下面短文,回答相关问题.
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫).昆虫又吃植物的茎和叶.有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟.
(1)如图是某同学根据短文画出的该森林生态系统的食物网,图中还有一条食物链未画出完整,请你补画完整.补画完整后,该食物网中食物链共有
 
条.
(2)该森林生态系统中,绿色植物是
 
,所有的动物是
 
,短文没有描述森林生态系统中由营腐生生活的细菌和真菌等组成的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

识图填空:
(1)遮光器[
 
]上有大小不等的圆孔,叫做
 
,遮光器用来调节光线的
 

(2)反光镜[
 
]:一面是
 
(光线强时用),另一面是
 
(光线弱时用).
(3)转换器[
 
]:可以转动的转盘,上面装有放大倍数不同的
 

(4)粗准焦螺旋[
 
]:转动它,镜筒的降范围
 
.细准焦螺旋[
 
]:转动它,镜筒的升降范围
 

(5)目镜[
 
]:用
 
观察的镜头.物镜[
 
]:接近
 
的镜头.
(6)显微镜的目镜为5×倍,物镜为10×倍,那么物象的放大倍数是
 

A、5×B、15×C、50×D、2×

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是心脏结构示意图,据图回答问题
(1)心脏位于胸腔的
 
略偏左下方的位置
(2)同侧心房和心室之间,心室与动脉之间都有
 
.使血液只能按一定方向流动,而不能倒流.
(3)与心室相通的血管是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验探究法包括几个重要的步骤,其顺序一般是(  )
①分析实验现象  ②发现并提出问题  ③实施实验并记录  ④设计实验方案  ⑤作出假设  ⑥得出结论.
A、①②⑤④③⑥
B、②①⑤④③⑥
C、②⑤①④⑥③
D、②⑤④③①⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

煤燃烧释放的能量,最初来自于太阳能.
 
.  (判断对错)

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