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假设在南方某地的农田生态系统中,有如图所示的两条食物链,如果大量捕捉青蛙,短期内对该生态系统造成的影响是(  )
A、有利生态系统的平衡
B、水稻虫害加重
C、蛇的数量大量增加
D、鼠的数量大量增加
考点:生态系统具有一定的自我调节能力
专题:
分析:由所学的知识可以知道:(1)在一个生态系统中,生物之间是相互制约的,正是由于这种制约,各种生物的数量和比例才会相对稳定,即生态系统具有一定的自动调节能力.
(2)题干中大量捕杀青蛙,使蚜虫的量增加,水稻的数量减少,水稻减少使田鼠因缺乏食物而减少,所以蛇也减少.另外大量捕杀青蛙也导致蛇因缺乏食物而减少.据此可以解答本题.
解答:解:A、由于生态平衡与生物的数量有关,数量越少生态平衡越不容易维持,为错误项.
B、大量捕杀青蛙,水稻虫的数量增加,所以水稻虫害严重,为正确项.
C、捕杀青蛙,蛇因食物减少而减少,题干中蛇的数量增加为错误项.
D、大量捕杀青蛙,使水稻虫的量增加,水稻的数量减少,水稻减少使田鼠因缺乏食物而减少,题干中田鼠的数量增加为错误项.
故选:B
点评:本题的关键是弄清各种生物之间的逻辑关系.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题:

(1)图①是
 
.②是
 

(2)该图表示人体屈肘动作,①和②的状态分别是
 
 
.屈肘运动时,骨骼肌接受了
 
传来的兴奋而收缩,牵引骨绕着关节活动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

晶晶是一只憨态可掬的大熊猫,迎迎是一只机敏灵活驰骋如飞的藏羚羊,它们在分类上属于脊椎动物中的
 
 动物,特有的生殖方式是
 
,后者的牙齿分化为
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某种细菌的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)在示意图中,②是
 
,③是
 
,④是
 

(2)这种细菌会运动吗?
 
.这是根据图中序号
 
所代表的结构作出的判断.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于生态系统的是(  )
A、大乳山
B、大乳山的所有植物
C、大乳山的所有动物
D、大乳山的所有生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们在切洋葱时,经常会被一些看不到的物质呛得两眼流泪,根据你学的生物学知识,判断这些物质存在于细胞中的(  )里.
A、细胞核B、液泡
C、叶绿体D、线粒体

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物的光合作用包含两个变化,一是
 
,二是
 
;光合作用的场所是
 
,光合作用的原料是
 
 
,条件是
 
,产物是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

猫和虎的共同分类单位是猫科;而猫和狗的共同分类单位是食肉目.显然,猫和虎的相似程度
 
,亲缘关系
 
;猫和狗的相似程度
 
,亲缘关系
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据家兔和狼的牙齿图解,回答有关问题:
(1)如图[1]
 
的作用是
 
,[2]
 
的作用是
 
,[3]
 
的作用是
 

(2)
 
图是家兔的牙齿,判断理由是
 
:家兔的牙齿有
 
 
,没有
 
,这与
 
生活相适应.
 
图是狼的牙齿,判断理由是
 
齿尖锐锋利,这与肉食性生活相适应.
(3)狼和兔的共同特征还有体表
 
 

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