将一盆生长旺盛的天竺葵的地上部分,用透明的塑料袋套上并封住袋口,然后将植物放在阳光下,一段时间后,打开塑料袋,袋内壁有水珠生成,这些水珠来自于植物的
A.光合作用 B.呼吸作用 C.扩散作用 D.蒸腾作用
科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东济南历下区中考一模生物卷(解析版) 题型:选择题
番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是( )
A.黄色;Dd 或dd B.红色;Dd
C.红色;Dd或dd D.红色和黄色;Dd或dd
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东泰安泰山区初中学业水平考试模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
5月31日是“世界无烟日”。吸烟有害健康,烟草中的尼古丁能杀伤大量精子,降低受孕率。人产生精子的器官和受精场所分别是( )
A.睾丸和输卵管 B.卵巢和输精管
C.睾丸和子宫 D.附睾和输卵管
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东汶上县初中学业水平考试模拟生物卷(解析版) 题型:综合题
利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量,这是现代农业的一种较先进的生产方式。如右图所示:某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动,将A装置(内装籽粒饱满浸泡过的番茄种子)和B装置(番茄幼苗)用透明玻璃管连接。请据图分析回答下列问题。
(1)向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将增强,其原因是B装置中 浓度增加。
(2)如果要证明幼苗的呼吸作用,必须对B装置进行 处理。
(3)实验小组的同学们从实验中总结出,采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施可以提高蔬菜的产量,其原因是这些措施可以提高大棚内 的浓度。
(4)实验结束后,实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验,发现菜农给大棚内的番茄幼苗施用大量的 肥,促进枝叶的生长。
(5)到了果期管理时,菜农们进行了一项很重要的工作~整枝打杈,请你根据所学知识分析其意义是打破 ,促使植物多长侧枝,多开花结果。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东汶上县初中学业水平考试模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
观察下图,阴影部分表示图中四种植物的共同特征,这一特征是
A.都有种子
B.都能进行光合作用
C.都有根、茎、叶
D.都有花、果实、种子
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东汶上县初中学业水平考试模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
显微镜下植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按分裂的先后顺序正确的是
A.a→c→d→b B.a→b→c→d
C.c→d→a→b D.a→d→b→c
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东新泰泉沟中学中考生物卷(解析版) 题型:综合题
某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型的农业生态园,在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。
(1)在移栽植物幼苗时,为了提高成活率,根部带一个土团,这样可以防止 ,并且移栽的时候要在傍晚,这样做是为了 。
(2)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验,他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜种子,温室内的温度和二氧化碳的浓度控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件相同)
温室 | A | B | C |
二氧化碳浓度 | 0.03﹪ | 0.1﹪ | 0.1﹪ |
温度 | 20 ℃ | 20℃ | 30℃ |
①他们在播种之前耕松了土壤,这是为什么
②你认为他们应该选用什么样的种子 。
③为探究温度对萝卜幼苗光合作用的强度的影响,他们应该选择 两组进行对照实验。
④温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,其原因是 。
⑤为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用的影响能否选用AC两组进行实验? ,理由是 。
⑥经实验探究,他们认为夜晚适当降低温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是
。
⑦同学们收获的萝卜,由于存放时间太久,出现了空心的现象,这是因为
。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东新泰泉沟中学中考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人类染色体与遗传病的叙述中,正确的是( )
A.男性精子的染色体组成一定是22条常染色体+Y
B.正常人的染色体每一对染色体一条来自父亲,另一条来自母亲
C.近亲结婚能引起后代染色体的数目变异
D.先天性愚型是由于基因改变引起的疾病
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东宁津县大曹镇大赵中学初三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
生物分类学家根据各类生物间亲缘关系的远近,把各类生物安置在有分枝树状的图表上,简明地表示生物的进化历程和亲缘关系,称为“进化树”。下图是生物进化树的一部分,请仔细分析,并回答下面的问题(4分):
(1)写出鱼类适应水生生活的两种器官: 。
(2)由图中可以看出,[A]与鸟类都起源于古代的爬行类 ,现在的[A]与鸟类存在很大差别,这是 的结果。
(3)节肢动物生长发育过程中有“蜕皮”现象,所谓的“皮”实际是 ,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
(4)鸟类的迁徙、鱼类的洄游,从动物行为获得途径上看属于 行为。
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