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    3．生活在英国的胡椒蛾有浅灰色和黑色两种体色，它们都喜欢栖息在树干上．科学家做了如下实验：
    实验一：任意选取多对浅灰色胡椒蛾进行交配，其后代的体色总是浅灰色；
    实验二：将一只浅灰色胡椒蛾与一只黑色的胡椒蛾交配，后代既有黑色，又有浅灰色．
    （1）由上述实验可知，黑色与浅灰色的显隐关系是黑色是显性，浅灰色是隐性．
    （2）胡椒蛾的两种体色由一对基因控制，显性基因用A表示，隐性基因用a表示．请写出实验二的遗传图解：

    分析 生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

    解答 解：（1）（2）由实验一可知，浅灰色胡椒蛾控制体色的基因是纯合的，因为任意选取多对浅灰色胡椒蛾进行交配，其后代的体色总是浅灰色，没有出现黑色的个体；由实验二可知，胡椒蛾的黑色是显性性状，浅灰色是隐性性状，并且实验所用的黑色胡椒蛾的控制体色的基因组成是杂合的；因为假设浅灰色是显性性状，则后代中不可能出现黑色个体，假设实验所用的黑色胡椒蛾的控制体色的基因组成是纯合的，则后代中就不会出现浅灰色的个体；用A表示控制显性性状的基因，a表示控制隐性性状的基因，则遗传图解如图所示：
    故答案为：（1）黑色是显性，浅灰色是隐性   （2）

    点评 解题的关键是掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．如图为人体血液循环和气体交换示意图，请据图回答下列问题：
    （1）写出图中各序号所代表的结构的名称．3．右心房     8．肺静脉
    （2）图中由2到3 的循环途径为体循环．
    （3）在整个循环系统中有动脉、静脉和毛细血管三种血管．
    （4）在组织细胞的毛细血管处，血液与组织细胞进行气体交换的过程称为血液中的氧气经气体扩散进入组织细胞，组织细胞进行呼吸作用产生的二氧化碳扩撒进入血液，结果使动脉血转变成静脉血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．某小组同学用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片，请据图分析回答：

    （1）若使用图1所示的镜头，观察到的物像放大倍数是100倍．
    （2）实验中对细胞进行染色的液体应是图2中的碘液．
    （3）该组同学观察到的细胞结构与图3中的乙（填“甲”或“乙”）结构相同．判断依据是：“甲”不具有细胞壁和叶绿体和液泡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．西瓜和西瓜子分别是由（　　）发育而成的．
    A．子房和子房B．子房和胚珠C．胚珠和胚珠D．胚珠和子房

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    18．家鸽的生殖和发育方式都比青蛙高等，主要体现在家鸽是（　　）
    A．体内受精B．体外发育
    C．卵生D．有卵壳保护卵、有孵卵和育雏行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．小周在家乡看到一片葵花田时，联系到生物学所学知识，并查阅网上资料：向日葵属于被子植物，它的颜色有橙黄．淡黄和紫红色，具有引诱昆虫前来采蜜授粉的作用．它的果实习惯称为瓜子．他的结论正确的是（　　）
    A．葵花朵朵向太阳属于反射
    B．葵花离不开太阳，说明生物依赖环境
    C．葵花的传粉方式为自花传粉
    D．瓜子皮是由珠被发育来的

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．食物中的三大供能物质是糖类、脂肪和蛋白质．其中主要的供能物质是糖类，重要的储能物质是脂肪．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：

    （1）图中所示血管为毛细血管．
    （2）该血管进行物质交换的特点：数量多分布广，管内血流速度最慢，管壁薄，只有一层上皮细胞构成，经过物质交换后，从该血管流出的是静脉血．
    （3）进入组织细胞内的氧，最终在细胞内的线粒体中参与呼吸作用，分解有机物，为生命活动能量．
    （4）该血管的左侧与动脉相连．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．注射卡介苗可以预防肺结核，注射的卡介苗和接种方法分别属于（　　）
    A．抗原，非特异性免疫B．抗体，非特异性免疫
    C．抗原，特异性免疫D．抗体，特异性免疫

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