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(1)甲是呼吸道黏膜上纤毛的
 
作用.
(2)乙是皮肤的
 
作用.
(3)丙是
 
的作用.
(4)丁是
 
的作用.
考点:人体特异性免疫和非特异性免疫
专题:
分析:第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用,呼吸道黏膜上有纤毛,具有清扫异物的作用;第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞,具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用;人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成,病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生抗体.
解答:解:(1)图甲表示呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用.
(2)图乙表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密,能抵挡病原体的侵入,有保护作用,这属于人体的第一道防线.
(3)图丙表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用.
(4)图丁表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡.
故答案为:
(1)清洁    
(2)保护  
(3)吞噬细胞  
(4)溶菌酶
点评:熟记三道防线的组成个功能是解答此类题目的关键.
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中;不属于特异性免疫的是(  )
A、患麻疹后不再感染麻疹
B、唾液内溶菌酶的杀菌作用
C、接种牛痘预防天花
D、接种卡介苗预防结核病

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科目:初中生物 来源: 题型:

在医学上,器官移植困难是因为人体对移植器官的排斥.那么植入器官的组织细胞相当于(  )
A、病原体B、受损伤的组织
C、抗原D、抗体

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是眼球的结构图,请据图回答下列问题.
(1)你能看到远处有一棵树,是因为它反射的光线形成的物像落在
 
上,这个信息通过⑨
 
,传到
 
,形成视觉.
(2)眼球里有一个能灵活调节曲度的结构,即④
 
,它有折射光线的作用.
(3)想一想我们的眼睛,通常称为“白眼球”的部分,实际上是⑤
 
,它的主要作用是
 
;通常称为“黑眼球”的部分,实际上是①
 
,它的中央有一个小孔叫做
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

将一盆经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片,用两个圆形黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来(如图),然后放在阳光下照射几小时.取下叶片,酒精脱色,漂洗,滴加碘液.依据光合作用的原理和你的实验经验,分析回答下列问题:
(1)现象记录与分析:
叶的部位现 象(变蓝或未变蓝)原因分析
白边(甲)
 
无叶绿体,不产生淀粉
遮光部分(乙)未变蓝
 
未遮光部分(丙)
 
 
(2)实验中,甲处和丙处的对比说明了光合作用是在
 
内进行的.
(3)实验中,乙处和丙处的对比说明了
 
是植物光合作用不可缺少的条件.
(4)填空植物光合作用的公式(或实质):
 

(5)上述植物生理过程的重大意义有哪些?
答:
 
,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源.绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,产生氧气,维持了生物圈中的碳氧平衡
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列生物类群与右侧的内容进行合理搭配.

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科目:初中生物 来源: 题型:

遗传与变异是生物界中普遍存在的现象,根据有关内容回答问题
(1)小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状,将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交,收集种子种下去,观察小麦植株生长的状况并统计数据,将结果绘成如图:
①根据图中信息,可推知控制倒伏这一性状的基因是
 
(填“显性”或“隐性”)基因
②显性基因用
A表示,隐性基因用a表示,写出亲本的基因组成分别是:父本
 
母本
 

③让子代的倒伏植株进行杂交,推测后代出现抗倒伏植株的概率是:
 

(2)将一个麦穗的 小麦粒,随机均分为俩组,分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中,后者的产量明显低于前者,这种性状上的差异是由于环境所引其起的,属于
 
变异.
(3)科学家利用转基因技术,培育出了抗虫的小麦新品种抗虫这种性状能够遗传的理由是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学做了“探究种子萌发的环境条件”实验,请根据实验设计回答问题.
瓶号种子所处的环境
1不放水,置于温暖处
2放适量水,未浸没种子置于温暖处
3放适量水,未浸没种子置于冰箱冷冻室
4  放大量水,浸没种子,置于温暖处
(1)根据实验设计,
 
号瓶中的种子能萌发,本探究实验可构成
 
组对照实验.
(2)根据实验结果,你得出的结论是:种子萌发需要的合适外界条件是
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列所示为李红同学家庭成员血型鉴定情况,“+”表示有沉淀,“-”表示无沉淀,分析后请回答问题:
家庭成员A型血清B型血清
父亲-+
母亲+-
姐姐--
李红++
(1)父亲、母亲、姐姐和李红的血型分是
 
 
 
 

(2)父亲因工伤事故需紧急输血,其家庭成员中能献血的是
 

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