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10.下列关于“用显微镜观察洋葱表皮细胞”实验的叙述,正确的是(  )
A.对光时,应该让较小的光圈对准通光孔
B.镜筒下降时,眼睛应注视着目镜内的物像
C.物镜和目镜的放大倍数越大,看到的细胞数目就越多
D.可观察到洋葱表皮细胞的细胞壁、细胞核、液泡等结构

分析 本题考查显微镜的使用操作,显微镜的使用包括:取镜和安放、对光、观察三大步,需要灵活掌握操作技能.

解答 解:A、对光时,应使低倍物镜对准通光孔,转动遮光器选择一个较大的光圈对准通光孔,A错误;
B、镜筒下降时,两眼应从侧面注视物镜,防止镜筒压碎玻片标本,B错误;
C、物镜和目镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,看到的细胞数目就越少,C错误;
D、用碘液对洋葱表皮细胞染色后,会在显微镜下清晰地观察到细胞壁、细胞核及液泡等结构,D正确.
故选:D.

点评 熟练掌握显微镜的使用方法.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关生物实验的表述,错误的是(  )
A.制作口腔上皮细胞临时装片时,用高锰酸钾溶液染色
B.制作洋葱表皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴加的液体是清水
C.若物像在视野的右下方,应将玻片向右下方移动使其到视野中央
D.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,可见红细胞在最细的血管中呈单行通过

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于生物分类的叙述,错误的是(  )
A.分类主要根据是生物间的相似程度B.亲缘关系越近共同特征越多
C.分类单位越小,包含生物种类越少D.品种是最基本的分类单位

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.随着人口增长和经济的快速发展,越来越多的污染物排入水体,造成水域污染,现在人们想到了一种好办法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,把植物放在浮床上,通过水的浮力,使植物漂浮在河流、生态湿地等水体上面(如图一、图二所示),植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,净化了水体,请回答问题:

(1)植物根系去除污染成分是通过根尖实现的,根尖吸收氮、磷等无机盐的主要部位是成熟区.
(2)植物根系上吸附着大量的微生物,它们在生态系统中属于分解者.
(3)根据图二,写出该生态系统的一条食物链:草→食草鱼→野鸭.
(4)人工浮床增加了生态系统的营养结构,提高了生态系统的自我调节能力.
(5)人工浮床通过遮挡阳光,抵制藻类的光合作用,减少浮游植物生长量,能有效防止“水华”(淡水水体中藻类大量繁殖的现象)发生,提高水体的透明度.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图1为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤图,请观察如图回答.
(1)步骤①中滴加的是清水.要使视野从③变为④,应调节细准焦螺旋.
(2)步骤②操作过程中能闻到刺激性气味,含有该气味的物质来自细胞结构中的液泡.
(3)如图2是一台显微镜的4个镜头,若要在视野中看到的细胞最多,应该选用目镜和物镜的组合是甲与丙(用字母表示)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列与“食物的消化和吸收”有关的内容中,正确的是(  )
A.水、无机盐和维生素可以直接被人体吸收
B.胆汁是由胆囊分泌的
C.细嚼馒头有甜味,有甜味的物质是淀粉
D.唾液中含有消化蛋白质的酶

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2.下列实验或活动中,目的与步骤或方法不相符的是(  )
选项实验或活动步骤或方法目的
A观察洋葱表皮细胞对光时转动反光镜使物像成在视野中央
B绿叶在光下制造淀粉叶片脱色,漂洗后加碘液检验是否有淀粉生成
C观察和解剖花用刀片将子房纵切观察子房内的胚珠
D观察植物的蒸腾作用量筒内的水面上加一层油防止量筒内水分蒸发
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.某生物兴趣小组的同学根据大豆、玉米、海带、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点,按如图的标准进行了分类,其中②和⑥表示的植物分别是(  )
A.玉米和肾蕨B.大豆和海带C.马尾松和葫芦藓D.肾蕨和海带

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20.以下列举疾病与患病原因不对应的是(  )
A.侏儒症-幼年时期甲状腺激素分泌不足
B.夜盲症-体内缺乏维生素A
C.地方性甲状腺肿-饮水或食物中缺碘
D.佝偻病-儿童时期体内缺钙

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