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公园新引进几株稀有的花卉,有关人员想在短时间内将其大量繁殖,他们可采用的方法是(  )
A、扦插B、种子繁殖
C、压条D、植物组织培养
考点:植物组织培养
专题:
分析:植物的组织培养是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术.利用组织培养这种技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,据此解答.
解答:解:A、扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株,繁殖速度慢,A不符合题意;
B、种子植物是植物界中较高等的一个类群,包括裸子植物和被子植物,都结种子,用种子繁殖后代,繁殖速度慢,有变异现象,B不符合题意;
C、压条将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中,待其生根后与母株割离,形成新植株的方法,又称压枝,C不符合题意;
D、利用组织培养这种技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体.另外,该技术还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率.所以,要想在短时间内进行大量的繁殖,比较理想的办法就是组织培养,D符合题意.
故选:D.
点评:组织培养的优点是可以在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体,多用于烟草、药材、花卉的快速繁殖.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

冬天,雷鸟羽毛的颜色和雪地很相似.用达尔文进化论观点分析,这是(  )
A、自然选择的结果
B、人工选择的结果
C、雪把羽毛染白的结果
D、不适应环境的表现

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科目:初中生物 来源: 题型:

组成人和脊椎动物运动系统的是(  )
A、骨骼和骨骼肌
B、骨连结和骨骼肌
C、骨、骨骼和关节
D、骨、关节和骨骼肌

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体部分生理活动示意图,其中A、B、C代表不同的系统,D1、D2、D5代表生理活动,D2、D3代表相关气体.请据图回答:

(1)食物中的淀粉在A的
 
内被分解为葡萄糖,葡萄糖经过D1随血液循环首先进入人体心脏的
 

(2)D3进入循环系统后血液变为颜色鲜红的
 
血.
(3)健康成年人每天排出的尿液约有1.5升,比原尿少了许多,主要是因为肾小管〔D5
 
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

王芳同学探究植物的有关生理活动后,画出如图图解,请据图回答.

(1)图甲中ABC为植物叶片上发生的某些生理活动,其中A表示植物的
 
作用,C表示植物的
 
作用,从AC的相互关系中可以看出,植物在维持
 
平衡有重大作用.
(2)图乙表示二氧化碳和光照对大棚蔬菜光合作用的影响,据图可知,若想提高作物的产量,可采取
 
措施(写出一种即可).

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科目:初中生物 来源: 题型:

小强同学为了证明植物的茎有输导功能,设计了如下两个实验:
实验一:将一根带叶的杨树枝条的下端插入装有红墨水的瓶中,放在温暖的阳光下.当叶脉有点发红时,观察枝条的横切面,发现茎的
 
部被染红了,此处有输导功能的是
 
.这个实验可以证明:水和无机盐的运输是通过茎内的
 
运输的,运输的方向是从
 
 

实验二:如图所示,在生长健壮的一株月季上,选取枝、叶、花蕾基本一致的三根枝条,在花蕾绽放前做如图处理,在甲枝花以下四个叶处环割;在乙枝相同位置一环割,并剪去四个叶;丙枝自然生长.
(1)花蕾发育良好,能够正常开花的枝条有
 

(2)花蕾发育不良的是
 
,产生的原因有
 

(3)实验证明:有机物的运输是通过树皮内
 
部里的
 
运输的.植物体是一个统一的整体,
无论是植物吸收无机盐,还是运输有机物,植物生命活动所需要的能量,都是通过
 
作用释放出来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某一个生态系统中的水受到污染,不会影响其他其他生态系统.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列现象不属于生物的是(  )
A、植物老叶的脱落
B、钟乳石不断长大
C、种子的萌发
D、植物进行光合作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于植物体的组成和细胞结构的叙述,不正确的是(  )
A、相邻的细胞之间互不相关
B、植物体的各种组织是经过细胞分化形成的
C、切西瓜时流出的汁液是细胞液
D、表皮破损的番茄很快腐烂是保护组织遭到破坏的缘故

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