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【题目】如图是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。

(1)描述D步骤加碘液后的实验现象:1号试管______;2号试管______

(2)本实验是一组对照实验,变量是______

(3)馒头在口腔中变甜与______号试管的变化相似。

(4)B步骤中的“振荡”相当于口腔中_______的作用。

(5)如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善下列需要更改的设计方案。

①将B步骤的两支试管滴加等量的______

②将C步骤中的一支试管放______中,另一支试管放在5℃的水浴中。

【答案】变蓝 不变蓝 唾液 2 舌的搅拌 唾液 37℃的温水

【解析】

在科学探究中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。由图可知:A表示在12号两支试管中各放入等量的馒头碎屑;B表示向12号两支试管中分别加入2毫升清水和2毫升唾液;C表示将两支试管放在37℃温水中水浴10分钟;D表示向两支试管中各滴加两滴碘液。

1)(3D表示向两支试管中各滴加两滴碘液,唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶,2号试管遇碘不变蓝,原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖。1号试管遇碘变蓝,原因是淀粉遇碘变蓝色,说明水对淀粉没有消化作用。馒头在口腔中变甜与2号试管的变化相似。

2)要证明“唾液对馒头有消化作用”,唯一不同的变量是唾液,除有无唾液外其它条件都相同,因此为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在1号试管加入2mL 清水与2号试管形成对照,构成一组对照试验,其实验变量是唾液。

4)实验中将馒头切成碎屑是模拟牙齿的咀嚼作用,进行“振荡”是模拟舌的搅拌作用。

5)若要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,①将B步骤的两支试管滴加等量的唾液;②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中,另一支试管放在5℃的水中。使1号试管和2号试管形成以温度为变量的对照实验。说明低温或高温对唾液淀粉酶活性的影响。

练习册系列答案
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【题目】以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案:

在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组实验结果:

组数

一组

二组

三组

四组

五组

六组

七组

八组

明亮处(只)

2

3

3

1

3

2

1

2

阴亮处(只)

8

7

7

9

7

8

9

8

(1)该班同学探究的问题是什么______

(2)每同学建议挑选体形较大,爬行较快的10只鼠妇作为实验对象,你认为是否可行______

(3)该对照实验中,实验变量是______统计并计算全班平均值,你得出的结论是_____

(4)为什么要计算全班平值______

(5)如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响,实验的变量是______

(6)实验结束后,你认为应该怎样处理鼠妇______

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(1)甲图是_____细胞的结构,乙图是_____细胞的结构。

(2)填出各部分的名称:①______;②______;③_____;④_____;⑤____

(3)能控制物质进出的是______;含有遗传物质的是______;在植物细胞的细胞质中有,而动物细胞所没有的是________这两个细胞结构。

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【题目】今年6月1日,我们古丈县举行了“中国古丈·两山100国际越野赛”,这项运动对运动员的智慧和体能都是极大的考验。请结合如图人体神经系统的组成示意图,分析回答下列问题。

(1)______是神经系统结构和功能的基本单位。

(2)比赛中,运动员要根据各种复杂的山路选择正确的穿越路线、方法,作出准确判断的结构是图中的(________;图中与维持身体平衡,协调运动有关的结构是(________

(3)1998年我国体操运动员桑兰在比赛练习中不慎受伤,造成颈椎骨折,胸部以下高位截瘫,造成了下肢运动障碍和出现大小便失禁等症状,你分析她应该是损伤了(________,并且该结构中的排尿、排便中枢失去了(________的控制。

(4)2018年英国著名物理学家霍金因病去世,享年76岁。霍金因运动神经元死亡多年,基本不能完成运动,但调节心跳、呼吸的基本生命中枢正常,至少说明下列哪一结构完好无损?(________

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A.肺动脉和肺静脉B.上腔静脉和肺静脉

C.肺动脉和主动脉D.肺静脉和主动脉

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A.B.C.D.

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A.③表示细胞发生了分化

B.骨髓移植治疗再生障碍性贫血是利用的③过程

C.②过程表示植物细胞的分裂过程

D.经过③过程形成的是系统,是植物体不具有的结构层次

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