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    将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，放在阳光下，经过一段时间后，观察到塑料袋内壁出现细小的液滴，如图所示。分析此现象可得出的结论是
    A．植物在光下只进行光合作用不进行呼吸作用
    B．液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成
    C．液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成
    D．液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成
    D

    试题分析：蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散失到体外大气中的过程．蒸腾作用的主要器官是叶片．将一棵绿色植物按照题目要求操作，土壤中蒸发的水分不能进入塑料袋内，植物体的呼吸作用产生的水和光合作用需要吸收水分大体持平．因此塑料袋内壁上的水珠主要来自于植物体的蒸腾作用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    水往低处流是人们常见的现象，但植物体内的水却是往高处移动．其水向高处移动的动力来自于（　　）
    A．蒸腾作用B．光合作用C．呼吸作用D．吸收作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如下图所示，图A表示绿色植物叶片横切面结构示意图，图B表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况，下列叙述错误的是（   ）

    A.植物蒸腾作用散失水分的“门户”和气体交换的“窗口”是A图中的⑥
    B.比较图B中的曲线A.b，发现a曲线表示的生理活动在白天进行，而在晚上几乎停止了，b曲线表示的生理活动全天都在进行。a曲线表示的是绿色植物的呼吸作用。
    C.图A中[ 2 ]和[ 3 ]表示的都是叶肉细胞，对曲线a所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有叶绿体，它是“养料制造工厂”和“能量转换站”
    D.图B中曲线b表示的生理活动的重要意义是为植物的各项生命活动提供能量

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    夏日，当我们走进茂密的森林，顿感空气清新湿润，这主要得益于绿色植物的
    A．光合作用和蒸腾作用
    B．光合作用和呼吸作用
    C．光合作用和吸收作用
    D．茂盛的林木遮住了大部分阳光

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    移栽植物时，最好在阴天或傍晚，必要时还要去掉部分枝叶，这是为了降低植物的
    A．光合作用B．呼吸作用
    C．蒸腾作用D．吸收作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量（   ）
    A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和运输作用
    C．光合作用和蒸腾作用D．蒸腾作用和呼吸作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：连线题

    植物生长需要的无机盐及其功能。（3分）
    1.氮肥          a.枝繁叶茂（促进细胞的分裂和生长，使枝叶长的繁茂）
    2.钾肥          b.硕果累累（促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟）
    3.磷肥          c.茎杆健壮（促进糖类的形成和运输，使茎杆健壮）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸腾的是
    A．表皮细胞B．叶肉细胞C．保卫细胞D．叶脉细胞

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （7分）下图是叶的横切面结构图，请在横线上写出各结构的名称：

    （1）1         、2          、3           、4           、5             。
    （2）5是植物            的“门户”，也是               的“窗口”。

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