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我们在实验室用显微镜观察生物体结构时,若图象不清晰就换用高倍物镜观察.
 
.(判断对错)
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:显微镜的使用步骤包括:取镜与安放显微镜、对光、安放玻片、观察标本、整理与存放显微镜,本题考查的是使用显微镜时的操作,结合显微镜的使用方法分析解答.
解答:解:在显微镜的使用中过程中,显微镜低倍物镜下观察到的物像清晰,换上高倍物镜后物像模糊,在显微镜的部件中,可以调出更清晰的物像的是细准焦螺旋.所以此时可以转动细准焦螺旋调出更清晰的物像,如换用高倍物镜观察,由低倍物镜转换成高倍物镜后,视野中的物像进一步被放大,进入视野中的光线相应地减少,所以会现视野亮度变暗,故题干说法错误.
故答案为:×
点评:显微镜的使用是考查的重点,可结合着显微镜的部件的作用来掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图,瓶中装有萌发种子.实验开始时阀门是关闭的.过一段时间后,往瓶内注入清水,并打开阀门,使瓶内气体进入装有澄清石灰水的试管中.请分析回答:
(1)试管中澄清的石灰水变得
 
;能使澄清石灰水发生这种变化的气体是
 

(2)该实验证明,种子萌发时产生出了
 
.该气体是种子里的有机物在有
 
存在的情况下,被彻底分解产生的.
(3)种子萌发过程中还会释放出
 
,供给生命活动的需要.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请利用所学知识,分析下列生产、生活中的问题
(1)准备移栽的茄秧、黄瓜秧,根部总是带着一个土坨,这是因为植物主要通过根部的
 
从外界吸收水分,如果受损,植物就会因缺水而死亡.
(2)爷爷经常给花盆中的植物松土,这可以为植物根部进行
 
作用提供充足的
 

(3)春季植树,移栽的树苗常被剪去大量枝叶,这是为了避免植物通过
 
作用散失大量水分而导致树苗死亡.
(4)收获玉米时,常会发现玉米果穗有缺粒现象,这主要是
 
不足引起的.为了弥补自然状态下的这种不足,人们常常给玉米进行人工辅助
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为植物细胞结构示意图,据图回答问题:
(1)我们用刀切鲜橙时,流出的黄色汁液主要来自图中结构[
 
]
 

(2)能将光能转变为化学能的是[
 
]
 
;能够把细胞内产生的废物排到细胞外的是[
 
]
 

(3)细胞的控制中心位于[
 
]
 
内,里面的染色体是由
 
 
两种物质组成的,都属于
 
(有机物或无机物).
(4)动物细胞与植物细胞相比,动物细胞没有图中编号为[
 
]、[
 
]和A的三种结构.(括号内填字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:

生产者、消费者和分解者之间是相互
 
、相互
 
的关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:

所有昆虫都有三对足,两对翅.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

蝗虫一生经历了
 
 
 
三个时期.家蚕的发育过程要经过
 
 
 
 
 四个时期.

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科目:初中生物 来源: 题型:

写出常见的无性生殖方式:
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物多样性不包括下列哪一项(  )
A、生物种类的多样性
B、生物数量的多样性
C、基因的多 样性
D、生态系统的多样性

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