分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.多条食物链彼此交错构成食物网.
(3)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的.即生态平衡.这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
解答 解:(1)“从生态系统的组成看”,草是绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此图中的草属于生产者.图中各种动物不能进行光合作用制造有机物,必须间接或间接以绿色植物为食,因此图中各种动物属于消费者.
(2)在生态系统中,只有生产者植物才能进行光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量,因此该生态系统中,各种生物进行生命活动所需能量的最终来源是太阳能.
(3)食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构,图中的食物链有:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,共有5条,其中最长的食物链是:草→鼠→蛇→鹰.
(4)该食物网中数量最多的生物是生产者---草,兔、鹰、狐、鼠、蛇是该食物网中的消费者,各种生物的数量保持着动态平衡.生态系统中各种生物之间的关系主要有捕食关系和竞争关系,在该食物网中,狐以兔为食,它们之间是捕食关系;狐和鹰都以蛇和兔为食,它们之间是竞争关系.
(5))如果大量猎鹰,会导致草场退化.停止猎鹰,生态系统又恢复平衡,这说明在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力是有一定限度的.
(6)动物不能进行光合作用,必需直接或间接以生产者为食物,因此图中所有动物统称为消费者.一个完整的生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者,图中植物属于生产者,动物属于消费者,所以若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是分解者和非生物部分.
故答案为:
(1)草;生产者
(2)阳光
(3)4;草→属→蛇→鹰
(4)消费者;竞争
(5)自动调节
(6)分解者;非生物部分
点评 解此题的关键是理解掌握生态系统的组成、各部分的功能以及食物链的书写、计算食物网中食物链的条数等,这些内容都是考试命题的热点.
科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 高血压 | B. | 冠心病 | C. | 高血脂 | D. | 先天性心脏病 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 传染源就是传染病的病原体 | |
B. | 易感人群就是已经感染了某种传染病的人 | |
C. | 传染病要流行起来,三个环节缺一不可 | |
D. | 传染源可以通过空气、水进行传播 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在越古老的地层中,成为化石的生物越简单,那么在越晚近的地层中,成为化石的生物一定越复杂 | |
B. | 胚胎学和解剖学的研究为生物进化提供了直接证据 | |
C. | 通过对不同生物种类的形态结构进行比较,可以推断它们之间的亲缘关系 | |
D. | 从无机小分子到有机小分子,再到原始生命,每一步都得到科学家的证实 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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